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俞长栋:厦门海上航线厅/a>

2019年10月21日 21:38

送。别旧友之后,我才懂得,青春易逝,唯有抓住眼前的每分每秒,让自己发挥光和热,才能在送别生命时做到此生无憾。


  美,是一个多么靓丽的词,俗话说,爱美之心人皆有之,谁不爱美呢?
  我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样,有的苹果外形大而光泽红润,漂亮诱人,但你咬上一口,却“味同嚼蜡”;而有些苹果外形不显眼,甚至有点难看,但吃起来,却甘甜爽口。
  事实上,有时外表误导了我们。我们通常看到的是“金玉其外”,却很少想到“败絮其中”这就启发我们要学会从不同角度进行审美,才能作出正确的判断。物是这样,人亦如此。
  人的相貌美和形体美,是形成人外在美的重要因素。但是,人更重要的还是内在美。人与动物不同,人是有思想、有精神生活、富有创造性的。人的美自然也应该主要表现在精神境界、思想品德以及聪明才智等方面。
  外在美是天生的,不可选择,难以改变;而内在美则是后天形成的,是通过主观努力可以塑造的。世界上许多外貌不美的人(如著名作家托尔斯泰等),都成了大有出息的人。所以,外貌不。美的人不必苦恼,更不必自卑。相貌不如人,未必智力不如人,更不等于品德、才能不如人。可以在心灵美方面下工夫,以自己的高尚品德、美好情操和学识才能去赢得人们的爱戴。而对于那些相貌长得美的人来讲,也不必以此作为骄傲的资本,如果不努力充实自己,提高自己的精神境界,光有漂亮的外表,而没有美的灵魂,是不能算做真正的美的。
  美并不在于外表的张扬,而取决于心灵的纯净与美丽。一切美丽的光辉都来自内心的源泉,没有心灵的映射,就无所谓美丽;一切动人的旋律都发自内心的弦,没有心灵的拨动,就无所谓美丽,就不能产生震撼的力量。心灵美了,人格会因此而绽放光彩,信念会因此而展开翅膀,成功会因此而高歌吟唱,幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。
  在。物欲横流的社会中,我们要树立正确的审美观,并自觉培养高雅的审美情趣。平凡是美,不矫揉,不造作;自然是美,不加修饰,不追求时尚。作为一名中学生,我们不能只注重外表,更重要的是人格的培养。在现实生活中,我们要事事、处处严于自律,宽以待人,给人以真诚的微笑和力所能及的帮助:随手拾起一片纸屑,自觉排队买饭用餐,坐车时主动给老人让座,骑车时遵守交通规则,等等,这样,你就用你的道德力量表现出一种无比崇高之美。美体现在我们日常生活的点点滴滴中。
  高雅的审美情趣能使整个社会变得文明和进步。同学们,让我们学会审美,做一个情趣高雅的人!
  
  点评
  文章由“苹果”引出“要学会审美”的论点,然后就人的外表美和内在美进行深入论述,指出人的美“主要表现在精神境界、思想品德以及聪明才智等方面”,“取决于心灵的纯净与美丽”最后要求我们中学生“要树立正确的审美观,并自觉培养高雅的审美情趣”“做一个情趣高雅的人”文中的观点对今天我们创建和谐社会有很好的指导意义。
  (指导老师:谢记军)
俞长栋
  这个世界的美丽,不是世界的给予,而是我们的心与世界清晰地相拥,迷醉地探寻。
  爱花,寻觅一瓣意蕴。白花訇然撑起笑靥,独面花颜,静听其语,不倦地寻觅美丽。在秋菊间穿梭千年尘埃,寻觅陶潜悠然自得犹如菊花的笑容,让那利禄之心在花香间消融、流逝。养菊,侍梅,寻一份意蕴,觅一份感悟。聆听一朵花开的声音,探寻世界的美丽。
  爱水,寻觅一瓢纯情。苏轼诗云:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”江南的水,若不是纯情女子的泪,又怎有西子的美名。玲珑剔透的保俶塔在风烟彼岸静若处子,失魂落魄的人儿在如梦今朝凝望如斯。一捧水,便是一番真情。水缓缓流动,冲刷心间的迷惘;水轻轻渗透,滋润枯涩的情愫。临水,遐思,寻一份纯情,觅一份感动,寻觅一掬清水的哀愁,探寻世界的美丽。
  爱书,寻觅一条深远的人生之路。一本书便是一个世界,一行字便是一份美丽。所寻尽收眼底间。我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰。河入梦来”的豪气,予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋人贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊,予我不屈意;我看见爱迪生的电灯,爱因斯坦的相对论,霍金的宇宙,予我崇高理想。寻觅那字里行间先人的探寻与思索,在深远思想的背后,我看见美丽的人性在时空中闪耀。品读,思索,寻一份深远,觅一份感叹:书中自有我的天堂呀。轻叩一扇天堂的门扉,探寻世界的美丽。
  爱花,爱水,爱书……我不知疲倦地探寻着这世间纷呈的美丽,也让心灵得到升华。这美丽的世界,令我沉醉而不知归路。
  罗丹说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”那么,就让我们去寻觅,去欣赏,让心灵在探寻美丽中愈发迷醉,清晰。

&ldq。u。o;没有。”孙子无奈地笑了笑,顺手抓了把脑袋。

俞长栋
  温一壶月光品酒,捋一抹相思成酌。——题记
  
  凭栏仰望星空,羞涩的月光斑驳地洒在红墙碧瓦之上,细细品味,月光竟别有一番滋味。
  “我歌夜徘徊,我舞影零乱”李白在月光下独坐于花园中自饮自叹,月光照着他棱角分明的脸庞,他轻轻端起酒杯,邀明月共饮,把明月装满酒杯一饮而尽,那月光的滋味,竟是七分清明三分泪。这正如他的人生,纵然曲折,纵然失意,但仍能尽情陶醉于他的诗词世界,抒发着他那热情豪放清新明朗的情怀。他的诗里有月魂,他的诗里有光明。
  “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”李煜脱去了昔日光灿灿的龙袍,一身素装,迈着沉重的脚步,孤独地漫步于昏暗的月光下。仰望着天幕上如钩的残月,他感到微微寒意。遥望“无限江山”“不堪回首月明中”,他且悲且叹,为何自己要生在帝王之家!无尽的悲愁随着月光弥漫于天地间“恰似一江春水向东流”李煜在月光中品到了亡国的怅恨与悲凉。
  “但愿人长久,千里共婵娟”中秋佳节,身处异乡的苏轼披一席凉凉的月光,在院中徘徊。在这月圆之夜,他的耳畔没有。亲人的欢笑与叮咛。顺着月光望去,他的思念之情也随着月光而无限延长。一股莫名的苦涩涌上心头,但内心对温暖的向往让他刹时顿悟:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难。全。但愿人长久,千里共婵娟”于是他携月光,把浓浓的相思化为深深的祝福。苏轼在月光中品到了思念与温暖。
  江畔何人初见月?一轮明月照千里,一轮圆月映古今。月光是有滋味的,或喜或悲,或苦或涩;月光是深藏心中的思念,是一段无法割舍的“江湖情愁”
  (指导老师:许松柏)

俞长栋:5G商用进入倒计时!

我终于还是转回了头,不忍让她看见涌出的泪水,一步。一步,坚定而有力地走下去。

俞长栋
  “待到山花烂漫时,她在丛中笑”笑出春天的灿烂,笑出漫山的红霞,笑出生命的张扬。——题记
  
  一
  我们踏着雨丝去访寻美丽,在这烟花三月。远远地望见一片灿烂,那是油菜花。
  走近了,我完全被淹没在黄灿灿的鲜活之中,就像沐浴在无比灿烂的阳光之中。
  不远处是一片梨树,洁白的梨花在枝头怒放。雨中,一朵梨花无声无息地滑落下来,留下一道白色的痕迹,令我十分感动。而这瞬间的感动,化成了永恒的美丽。
  美丽,缘于张扬的生命。
  二
  夏日午后,打谷场上空飞满了蜻蜓,它们不厌其烦地盘旋、滑翔,展示着生命的活力。我的眼睛盯着这一个,看着它打了几个圈儿,忽而不见了,便又去寻找另一个,又不见了,再换一个——
  我的心被轻轻牵动了,它们的生命力竟如此旺盛!面对此景,我忽地想起自己曾经无奈的眼神,曾经颓废的话语,曾经无助的心境。在这些生机勃勃的生命面前,我竟是如此卑微和渺小。
  那个午后,我丢。掉了所有的忧郁,在草地上捉起了蚱蜢。
  三
  “碧云天,黄叶地”,西风中片片黄叶飞舞,有一片正好落在我头上,然后又悠悠地飘落地上。在这漫天飞舞的枯叶上,我竟看到无限生机。那片片叶子,正对我展示它们的微笑。
  我知道,那是牺牲与奉献的笑,是智者的笑。
  我该花一天的时间,去想想落叶的来龙去脉了。
  感动着生命的张扬,却也焦虑着人世的拘束。
  为什么人不能像物一样,随时展示美好的生命呢?
  
  本文写作上有鲜明的特色,其中最突出的表现就是作者用油菜花的灿烂和梨花的洁白、蜻蜓生命力的顽强、落叶的牺牲与奉献这三个片段来结构全文。这可谓是。一个既自由灵活又新颖别致的结构形式。使用这种结构方式来构思文章,可以使我们在考场上有限的时间内,无需为安排文章的结构而苦思冥想,同时又可以降低有限时间内结构成文的难度;各个片断相对独立,又相互联系,构成一个有机整体,这就像在一个大背景下的各个独幕剧,可以从不同的侧面来表现主题,从而丰富文章内容,深化文章中心。(荐评老师:陆可爱)

“这个可是美国最新的研制品,可以将烟草中的致癌物质吸收,而且还不会影响那股醇厚的烟感。”孙子耐心地解释道,“不信您试试,我教您用。”

俞长栋
  咱的同桌是一位“花木兰”此“花木兰”面带清高之气,是班主任心中的“红干部”,班里女生的代言人;特别是我们班里的男同胞,如果有谁一不小心冲撞了她,就会遭受她唇枪舌剑的“洗礼”,因此男生们对她都怕而远之。可偏偏老师让我和她同桌,起初的感觉是“倒霉”,但时间久了,我发现她还是很讲道理,很好相处的哦!
  记得一个雨天,我早早来到了学校,“花木兰”也翩然而至。她走到我跟前,一副天不怕地不怕的样子,马尾辫子一甩,不客气地对我说:“闪开,我过去!”我一看她“架子”太大,就想煞一煞她的傲气,一歪头说:“你先脱下雨披再过去,不然弄湿了我的课桌,这责任谁负?”“花木兰”无奈,脱下雨披,白了我一眼,故意努努嘴立在一边。我这才慢腾腾闪开,让她进去。然后,我为自己行为的成功感到庆幸,脸上露出掩饰不住的得意之情,她看了看我,冷笑着说:“笑什么呀,犯病啊?不怀好意,心怀鬼胎,本姑娘可不是好惹的”说完,挥着拳头在我面前晃了晃。我反唇相讥:“我招你惹你了?你怎么得寸进尺啊!反正人不犯我,我不犯人”我也边说边在她面前摇了摇拳头。没想到她“野性”发作了,挥起拳头,冲我胸口“砸”来。我一看不好,忙出手相迎,没想两拳遭遇,“花木兰”吃不消我的“少林拳”,结果疼得眼泪汪汪。我一看事情不妙,连忙赔礼道歉:“对不起,对不起,我真不是故意的,上天做证。你看,我的手也红肿了,也算是两败俱伤,咱们就相互谅解,和解吧”她破涕为笑:“你可得说话算话,不能再欺负人!”嘿,你听这话,好像我总是侵略者。不过,人家毕竟是女生,这时又笑得挺灿烂,我赶紧顺势发誓:“我男子汉大丈夫,一言既出,驷马难追,和为贵嘛”还别说,之后的好一段时间我们再没有为课桌超界等问题争吵了。
  一次,“花木兰”在自习课上竟破天荒地向我讨教问题。她开始还有点儿不好意思,把课本向我这边推了推,之后小声说:“讲一下这道题,好吗?”我愣了愣神:“好,好……”就认认真真地讲了一遍,然后问:“明白了吗?”她一笑说:“明白了,谢谢你”我一耸肩说:“谢什么?同桌嘛,就应该互相帮助”她也点了点头,从课桌里拿出了一本书说:“借给你《安徒生童话选》,算是回谢”“那可太好了,我还正想买呢,多谢了!”“花木兰”也一耸肩说:“谢什么?同桌嘛,就应该互相帮助”嘿,这“花木兰”还真是和气了许多呢!
  讲了这么多,你想知道我的同桌“花木兰”叫什么名字吗?嘿嘿,以后我再告诉你吧!
  
  这是一篇反映学习生活的文章,富有浓郁的时代气息。小作者以调侃的语言风格,把中学生的形象描绘得栩栩如生“花木兰”这个绰号及“花木兰”的故事本身就饶有情趣,正所谓这类作文题材肯定有“戏”,只不过需要精心选材。
  特别是本文文采飞。扬,如人物斗嘴的话风趣诙谐,富有个性,写活了人物性格。
  生动的语言描写和行动描写是写人记叙文的成功所在。(指导老师:孟宪法)

俞长栋:千名特警实战大练兵!

我是典型的独生女,家里人视我为掌上明珠。含在嘴里,怕化了;捧。在手上,怕摔。了。这种待遇也助长了我唯我独尊的性格,从来没有尝试过关心别人,帮助别人。直到那次幸福的尝试……

俞长栋
  春雨像一个调皮的少女在大地间穿梭,所到之处无不迸发出活力,朝气。
  春雨淅淅沥沥地下着,城市十分的静谧。马路上湿漉漉的,人们穿着雨衣,打着雨伞走着。马路两旁的柳树正在抽芽,在春雨的洗礼下,焕发了生机。马路对面一座座笔直的大厦拔地而起,静默在春雨中。
  顺着春姑娘手。指的方向,春雨来到了田野。农民伯伯乐开了花。俗话说得好:“春雨贵如油”春雨无声地滋润着田野,田野里的幼苗偷偷地探出了头来,它要感谢春雨带给它们新的生命。
  春雨来到了山上,漫山的松树,在雨中散发出勃勃生机。山坡上一群少先队员在老师的带领下正热火朝天地把一棵棵小树苗栽下,春雨也来帮忙,为那些新生命浇灌。山顶上卧着几块巨石,春雨又大方地为它们洗刷灰尘。
  春雨来到了小河边。河边的牧童正骑在牛背上吹着短笛,迎接春雨的到来。春雨细细地滴在了河面,河面上荡起层层波纹,就像朵朵盛开的白莲,在雨中显得婀娜多姿。
  春雨淅淅沥沥,它毫不吝啬地下着,像一位慈爱的母亲,用她甘甜的乳汁滋润着大地,给大地带来。生机。
  春雨霏霏,为春天带来了希望,为整个人间带来了希望。
  (指导老师:李晓玲)

俞长栋:没走两步儿子没了踪影!

水能流向天空吗?也许你会断然否定。可是如果水不能流向天空,那天空的雨是从哪里来的呢?物理学家告诉我们,如果将水变成气。态,水就能袅袅地流向天空。