日本之旅作文600字_日本之旅有感

[做一片美的叶子读后感] 做一片美的叶子读后感

两段煤气发生炉:[坏小子不坏]微信坏坏小子公众号

2019年11月14日 08:38


  题目预测
  与亲人同行,我们感受一路呵护;与朋友同行,我们共享几多温馨;与日记同行,我们珍藏无数心语;与勇气同行,我们变得更加坚强;与宽容同行,我们不再睚眦必报……
  请以“与______同行”为题,写一篇作文。
  要求:①先zai横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④不出现真实的地名、校名、人名;⑤有真情实感。
  预测理由
  本着2014“中考作文命题将更加贴近生活,更加强调学生的生活体验”这一考试纲要要求。“与______同行”就是一个较为贴近新课标要求的作文题目,满足“多角度”“贴近生活”和“创意表达”等各方面的需要。同时,这个题目,也是在提示学生将自己熟悉的社会生活的热点放进去,比如“与‘中国梦’同行”“与‘正能量’同行”“与‘style’同行”“与‘玉兔号’同行”……因此,这个题目可谓新旧结合,与时俱进。
  思路点拨
  仔细审题,弄清题意
  半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成。拿到题目后,先要分析已有的文字部分所表达的意思。比如:“与______同行”这个题目,从题目现有的文字部分即可看出,“同行”即同路的意思,“同行”的对象可以是亲人、朋友,也可以是在你成长过程中,对你有帮助、有影响的特长或精神、品质等。当然,值得注意的是,与人“同行”的固然有积极的东西,如“幸福”“快乐”等;你也可以拓宽思路,从负面立意,如“痛苦”“挫折”“困难”等;你还可以在空白处填上历史人物、文学人物等,写一篇想象作文。
  同学们需注意的是,此题要扣住“同行”,一个阶段、一个时期或不同时期人、不同阶段的过程方能体现“同行”,很多学生可能只写一件事情来说明同行,但这不足以体现过程。
  杜绝俗套,积极向上
  无论是选材还是拟题,都要争取“有创意”,避免重复、雷同。写法上要关注细节,以小见大。这样写才能使文章内容充实,主题深刻。文章的主题要积极健康,有的同学往往填上一些消极、不健康的内容,自然也降低了作文的品位。
  形式创新,锦上添花
  “同行”这个词本身就提示了文章中的时jian段,因此,很多作文体裁都可以采用,比如日记式、书信式、小标题式、剧本小品式、分jing头式、答题式……一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放在考卷上,定会带给阅卷老师一个个惊喜,作文获得高分也就是情理之中的事了。


  “告诉你一个小秘密,我们班来了一个疯子。”
  “真的吗?”
  “谁呀?”
  “龚jia楠。”
  她是一个疯子?!
  她爱看书。
  深夜里,万籁俱寂,tian空像裹了一层黑布,上面扎出了许许多多的小洞,泛着灿烂的星光。她不知为什么突然坐了起来,热醒了?可是空调还眨着“绿眼睛”,摇摆着“脑袋”。做噩梦了?她也不知道,对她来说只要有书看,什么都挺好的,即使是骂她、损她。她像僵尸一般,笔直地坐了一小会儿,qiao然无声地拿出了《家》,在几乎等于零的星光下看着,回味着……星光慢慢扩大,收复了整片天空,化为了阳光,而她却浑然不知。“龚佳楠,你吓死我了,干吗站在这儿?”“我?我……我看书啊。”“从半夜看到现在?你疯了吧!”
  她爱叫。
  “啊……我最棒……”那声音可能并不尖锐,可能并不清脆,可能并不悦耳,但肯定十分洪亮。谁说大嗓门儿一定要唱出来,她照样可以吼出来。这么偶尔的叫喊能自己鼓励自己,让她信心倍增。“耶,我一定会成功!”
  “唉,她又脑神经抽搐了。”
  她最爱挑战。
  别笑,她是很认真的,因为她总爱说:“如果你从不接受挑战,那就永远感受不到胜利的刺激。”
  “龚佳楠,你什么科目最差?”
  “体育。”
  “龚佳楠,你体育科里什么最差?”
  “长跑。”
  “龚佳楠,你长跑跑多长就受不了了?”
  “越长越受不了。”
  运动会报女子1 500m的时候,看到同学们面面相觑,她就兴奋地举起手:“那好吧,我报1 500m。”有人说她“找死”,有人对她大喊:“龚佳楠,摔一跤。龚佳楠,摔一跤。”她无所谓呀,说就说。她会在完成作业后的闲暇时间独自在操场上奔跑。一圈儿又一圈儿,一天又一天。汗是一滴一滴地流着,气也是一大口一大口地喘着,累啊……累了又怎么样,跑啊,继续跑……
  “什么?1 500m取消了?”属她最惊讶,最沮丧。1 500m没了,不跑不就得了。错错错,她心疼极了,因为白白丧失了跑1 500m的好机会。那就改跑800m吧,她带着或沮丧或遗憾的心情重新拟定了训练计hua。
  这就是龚佳楠,也是我。我很疯,可是我很执著,因为我有我的追求,我有我的梦想。
  
  简 评:
  她疯吗?在一般人的眼里,她是有点儿疯——深夜看书、狮吼功、挑战1 500m。但令人不解的背后埋藏的是一颗执著追求之心。特立独行的她疯得好,疯得有境界!文章风趣幽默,不拘一格,是一篇佳作。
  (指导老师:赵煊荣)
两段煤气发生炉
  你相信世界上存在一种能溶于shui的bo璃ma?只要把它放到热水中,过一会儿,它就会消失得无影无踪,这就是水玻璃。为什胏i崛绱松衿婺兀科涫担AШ推胀úA且谎模徊还鼋鲇昧耸⑸昂痛考盍街衷希挥惺沂K裕圃斐隼吹乃A媳鉮an有一种可以溶于热水的硅酸盐成fen。因此,把水玻璃放入热水中,它就会不见啦。


  “俺的名字叫高林,高个儿的高,大森林的林,你们也可以叫我林子……”ta的口音透露出浓浓的东北味儿,惹得全班同学哈哈大笑。
  我打量着她:她高高大大,圆圆的脸上点缀着几个“青春印记”;yi双眯眯眼,笑起来就变成了一条缝;厚厚的嘴唇,洁白的牙齿。说实话,她长得并不美,但她的脸上一直带着憨厚的笑容。
  “欢迎超级大美女来到本班。”不知是谁嚷了一声,惹得全班第二次大笑。
  高林的脸有些发红,但还不忘补充一句:“谢谢大家。”
  没想到的是,老师竟会安排她和我同桌。第一堂课,我就领教了她的“厉害”。当老师提出了一个难度很大的问题时,高林却举起了手。真不能以貌取人,她那原本不太标准的普通话竟也能将问题回答得如此清晰有条理。一堂课下来,高林几乎每个问题都举手回答。回答正确时,她会美滋滋地笑着坐下,回答错了她会分析思考找出原因。而我呢,竟一次也没被老师提问,风头全被她抢尽了,我对这位“招摇”的同桌chan生了敌意。
  课堂上她积极好学,课下活动她更是踊跃参加。
  每天放学她都会把教室打扫干净,如果值日生打扫好了,她也会再检查一遍,然后再细心地检查门窗,看是否都关好。如果遇到办黑板报的活儿,她更是尽力帮忙。我关切地对她说:“这些都不关你的事,你别多管闲事浪费时间了。”可她却说:“这是每个班级成员的责任。”
  期中考试前几天,大家都在抓紧时间复习功课,高林却还热心地帮同学答疑解惑。我暗想:这回你准考砸。最后一堂是数学考试。我剩下一道题不会做,出于紧张,我眼睛向旁边一瞥,发现高林全做完了,正在认真检查试卷呢.她的脸上仍带有自信的表情。
  我看了看表,只剩10分钟就要交卷了。没办法,只得求救了。我凭借多年的经验传了张小纸条给她。她开始还不明白,打开一看,却皱了皱眉头。
  “快帮我啊!”我轻轻地喊了出来。她可倒好,把纸条扔进了垃圾袋。这太不像话了!我火冒三丈,刚考试结束,我就把高林拉出了教室。
  “你是故意的,对不对?”我朝她吼。
  “你作弊本来就不对,如果被老师发现了,我们都是零分。”她理直气壮地说。
  “你别再假惺惺了,大丑妹。”我抛下这句伤人的话,气冲冲地走了。
   第二天,我发现她的眼睛肿肿的。
  “冷战”持续了好几个月。直到那一天——
  我头昏脑涨地走进教室,因为持续感冒发烧,我身体状况很差,好不容易熬到最后一节体育课,老师让我们练习长跑,我咬着牙坚持着,眼看就要到终点了,忽然我眼前一黑,晕了过去……
  当我睁开眼的时候,发现自己正躺在医务室里,在一旁满头大汗的高林看见我醒了,连忙把水送到我面前。我很感动,眼泪忍不住在眼眶里打转。我看着她的脸,越发觉得她美丽可爱……
  (指导老师:史春玲)
  
两段煤气发生炉
  何不放慢脚步,在一个恬静的下午,背靠着老藤椅,轻品一杯香茶,欣赏那阳光透过树影滴下的一地碎金?这时,请拿起书吧!无话是中华源远流长博大精深的唐诗宋词,这时充满人生哲理的世界名著;请拿起书吧,你要做的只是放松心灵,让思绪穿越古今上下五千年领略世界文化。
  何不放慢脚步,在一个清晨的田间,小路边,清风徐徐麦浪起伏,田边的小草芽儿青翠欲滴。一颗颗晶莹剔透的露珠在嫩叶儿上翻滚,在日光照耀下折射出七彩的光芒。这时,请放松近日来过于紧绷的身心,闭上眼睛,在大自然中聆听一草一木成长的声音,谛听清晨欢快的鸟鸣声与树叶的簌簌声,去感受生命的成长、繁衍、诞生、死亡,体味那新陈代谢、四季轮回的声音。
  dian评:
  放慢脚步,可让人获得内心的平静和精神的富足。
  (安徽五河临北中学曹絮)
  
  春姑娘派来了信使——春风和春雨。春风带着阵阵花草的清香,轻轻吹拂着人们的脸庞,丝毫没有寒意,真是“吹面不寒杨柳风”!爱表现的鸟有风的伴奏,更是乐不可支。春雨无因地洒落在大地上,滋润着万物,那树叶经过雨的冲洗,焕然一新,显得光洁明净。空气中那朦胧的雾气,把万物笼罩其中,模模糊糊的,有如仙境一般。这时,农人们没闲着,已在农田中耕种。
  点评:
  写春天的笔触如此细腻。
  (江苏高邮经济开发区中学夏超)
  
  极度懊悔后,我陷入了竞争和友情的漩涡里……
  “为难吗?”妈妈轻轻地问我。我一把抹掉泪水,没有回答。妈妈拿过一张纸,在上面画了一条长线,说:“它长吗?”我心不在焉地点了点头。“如果你不擦掉它,那怎么样才能让它变短呢?”妈妈把笔递给我。
  “我不知道。”我摇头。妈妈微笑着看了看我,用笔在长线上方画了一条更长的线,相比之下,原来那条就显得很短了。
  “知道吗,竞争不是一定要指望对手出现纰漏,而是让自己变得更强、更完美,让对方找不到你的弱点。”妈妈轻柔地说,“你输了,这不是她的错,而是你和她相比之下太短了。要学习取长补短,憎恨对手是没用的,明白吗?”
  点评:
  妈妈对“我”的劝慰非常中肯、暖心。
  (浙江绍兴塔山中心学校刘依兰)
  
  我眼前似乎浮现出妈妈那忙碌的身影。妈妈有时为了多挣两三元钱,能忙出一身汗。在那烈日炎炎之下,她抽打着桑叶,本来就瘦小的她,在那高大的桑树面前显得更瘦小了。她还利用农闲时间,拿些衣服回来剪绒头,剪一jian才挣三毛钱,一天最多剪一百件,也不过挣30块钱。而我现在拿在手上的,竟是四十几元,那是母亲要剪一百多件衣服绒头的收入啊。想到这些,我顿时觉得手中的钱沉甸甸的,怎么也舍不得花在吃和玩儿上。我将钱塞进口袋里,理理衣服,理理心情,头也不回地离开了。
  点评:
  文章选材别致,表现了很好的主题——不轻易花父母的血汗钱。情节虽然并不复杂,但也能写出内心的矛盾冲突。
  (江苏东台富东学校仲韵秋)
  
  晚自习我也在教室里上。我总喜欢在课桌上冲一杯热咖啡,这样,累了的时候喝上一口,既可以提精神,又可以暖暖身子。眼看着一摞摞作业被果断地“消灭”掉,真的有一种愈战愈勇的感觉。写完了,我便趴在桌子上小憩一会儿,权当是闭目养神。不知不觉,几个小时的晚自习便这么过去了,然后便是慢悠悠地收拾书包。
  我总是喜欢最后一个离开,关掉教室里的灯,锁好门。下楼时,静悄悄的脚步声在漆黑一片的楼道中回荡,心中便升起一种莫名的充实感。走在回家的路上,身上还残留着教室里汲取的暖意,耳机里大声放着五月天的《倔强》,听着阿信那充满力量的声音,我便不再感到害怕和寒冷。有时披着月光,有时迎着风雨,从学校到家的距离,几首歌的距离,这倒成了我的一种享受。
  点评:
  备考时的学习生活虽然紧张、辛苦,但小作者却能苦中作乐,精神难能可贵。
  (江苏盐城景山中学程小明)
  
  在有些人的眼中,“90后”是古今缺点的集大成者。他们ren为祖辈、父辈们太“土”,认为90年代以前的人终究逃不过一个“俗”字。自我感觉过于良好的他们天真地认为自己最清纯、最潇洒、最时尚……
  是吗?对于如上的观点我常常提出质疑。自我感觉良好多少有一点儿,但绝不至于过。天天过着优厚的物质生活,沐浴着亲情雨露,一生顺顺利利,不自我感觉良好岂不是太没良心了?祖辈父辈们又何曾有过如此的天地精华呢?加在他们身上的“土”字,在“90后”的心中没有丝毫的贬义,它代表着的“土”撑起了“90后”头上的一片天。“70后、80后”在生活的海洋里搏风击浪,练就了一身铮铮铁骨。在生活的逼迫下,他们变得沉着、理性、成熟。在我们“90后”的眼里,这样的“俗”同样没有半点儿贬义。
  点评:
  小作者为“60后”“70后”正名,有思考、有见地。
  (湖南隆回二中袁若楠)
  
  美又驻足、会停留,停留在我的心底……其实,我一直在享受着美,因为美的笑脸、泪水和我的快乐、悲伤紧紧连在一起。不知不觉中,我发现自己不再是孤单一人,在黑夜里摸索,不再只能听着自己如雷鼓般动的心跳。美,这位同明灯一般的朋友使我再也没有落寞和恐慌,而是我与它手挽着手,走向那明媚的黎明。
  原来,美就在我的身边,等着我去发现。
  点评:
  这是一篇描写心灵思绪的散文,“美”实际上在我们每个人的身边,等待着我们去发现。
  (安徽五河临北中学安然)

两段煤气发生炉:从历史走向未来 [走向历史的他]


  最早的隐形眼jing
  隐形眼镜是一zhong戴在眼球角膜上,用以矫正视力或保护眼睛的镜片。
  最初,隐形眼镜这一设想是由达·芬奇提出的,他描述将玻璃罐盛满水置于角膜前,用玻璃的表面来dai替角膜的光学功能。
  1887年,美国验光师刘易斯·J·吉拉德研制出liao世界上最早的隐形眼镜,但这种最初的镜片把角膜和眼白部分一同盖住了。
  1936年出现一种“有机玻璃”材质的镜片,但在使用上仍有很大问题。直到1956年,诺曼·比尔采用一种树脂材料制作了小巧的镜片,这种镜片便于摘取,方便了使用者。
  1965年,美国一家公司开始生产软质隐形镜片。
  最繁琐的几何作图题
  早在古代,就有人能用直尺和圆规作出正三角形、正方形和正五边形了。可是,利用尺规来做正七边形deng边数为素数的正多边形(如正十一边形、正十三边形等)的任何尝试,却都是以失败告终。
  这种局面持续了两千多年。直到1796年, 19岁的德国数学家高斯找到了用圆规和直尺来做边数为素数的正十七边形的方法。
  另一位数学家盖尔美斯按照高斯的方法,得出了65 537边形的尺规作图方法,他的手稿装满了整整一只手提皮箱,至今还保存在德国的著名学府哥庭根大学里。这道几何作图题的证明,可说是最为繁琐的了。
  “密封卷”的来历
  现在各种比jiao重要的考试都将考生试卷上的姓名密封起来,这样可使阅卷人在不知应试者的情况下评卷,以得到较为客观的考试结果。
  封卷评定等级的办法早在唐朝就已经出现了。据唐代《隋唐嘉话》记载: “武后以吏部选人多不实乃令试者自糊其名,暗考,以定等第判之。糊名,自此始也。”不过武则天所创糊名之法,只是用于吏部升迁官吏的考试,还没有成为考试的一套制度。到了宋代,“糊名”才正式用于科举,称封弥。元朝以后称弥封,明清一直沿用,其目的也还是防止作弊。
两段煤气发生炉
  论证,就是yun用论据证明论点,使论点清晰、突出,具you说服力,就像记叙文写作中,需yao调动各种手段、运用各种方法,把主题表现得鲜明突出一样。
  好的论证应当是严密有力的,即论据与论点紧密相连,论据有力地证明了论点,论点很好地统领着论据。
  初中生议论文写作往往存在一种现象,就是把相关事例或材料叙述完之后,就直接阐述结论,而缺少对材料的剖析,这样就不能达到说服读者,论证论点的目的。所以,今天我们介绍几种推理方法,借助这些方法让材料与论点之间存在必然联系,使论证严密有力,产生强有力的说服作用。
  
  第一种:归纳推理
  
  归纳推理是由个别过渡到一般的推理,即以个别zhi识为前提,推出一般性知识结论的推理。
  例如:
  水稻合理密植能够提高产量;
  小麦合理密植能够提高产量;
  玉米合理密植能够提高产量;
  ……
  水稻、小麦、玉米都是农作物,
  所以,农作物合理密植能够提高产量。
  又例如:
  好习惯益终生
  鲁迅有好习惯终生受益;
  徐特立有好习惯终生受益;
  毛泽东有好习惯终生受益;
  司马光有好习惯终生受益。
  鲁迅、徐特立、毛泽东、司马光都有好习惯,
  所以,凡有好习惯的人,都终生受益。
  归纳推理反映了客观事物的个别与一般的联系,反映了人的认识从个别、特殊到一般的过程。
  归纳推理是人们经常运用的一种思维形式。人们对客观事物的认识,是通过实践活动,接触一个个的具体事物,作出许多个别性判断,然后得出一般性的结论。
  运用归纳推理形式所进行的逻辑证明叫归纳论证。
  例l:世界上所有的大洲都有生物。
  因为,亚洲有生物,欧洲有生物,非洲有生物;大洋洲有生物,北美洲有生物,南美洲有生物,南极洲有生物。
  所以,世界上所有的大洲都有生物。
  例2:凡金属都能导电。
  因为,金能导电,银能导电,铜能导电,铁能导电,锡能导电;而金,银,铜、铁、锡都是金属,
  所以,凡金属都能导电。
  
  第二种:演绎推理
  
  演绎推理是前提与结论之间有必然性联系的推理,或前提与结论之间有蕴涵关系的推理。演绎推理在思维方向上与归纳推理相反,是从一般到特殊的思维过程。
  例如:
  所有辩证唯物主义者都是无神论者,
  所有马克思主义者都是辩证唯物主义者,
  所以,所有马克思主义者都是无神论者。
  又如:
  自然科学是没有阶级性的,
  化学是自然科学,
  所以化学是没有阶级性的。
  又如:
  如果液体含酸,则试酸纸变红,
  试酸纸不变红,
  所以,这种液体不含酸。
  
  第三种:类比推理
  
  类比推理亦称“类比法”。根据两个或两类事物在某些属性上都相同,进而推出它们在其他属性上也相同的推理。
  例如:
  科学家们发现,太阳上有氦气,
  由于太阳上的其他元素地球上也有,
  由此推断,地球上也有氦气。
  又例如:
  已知红外线具有穿透力,能使微生物细胞中的某些成分发生变化(照射到微生物的体内或体外环境中形成热能,蒸发掉微生物体内的水分),具有灭菌作用。
  又知紫外线具有穿透力,能使微生物细胞中的某些成分发生化学变化(使微生物细胞中一种叫核酸的成分起变化),
  由此推出结论——紫外线也具有灭菌的作用。
  又例如:
  公输
  子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
  王曰:“必为有窃疾矣。”
  子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
  这就是类比论证,运用类比推理的形式确定论题真实性的一种论证。它一般是根据关于某一个别事物的判断来论证关于另一个别事物的判断。
  要想对自己所要议论的事物作出准确的判断,就要善于思考,善于分析问题。现实生活中的事物,往往是十分复杂的,这就需要我们认真思考,仔细分析,从中找出主流的东西、本质的东西。只有反映事物本质的论点,才是有价值的,才具有较强的说服力。
  同时,只有剖析材料,找出材料与论点之间的必然联系,也才会让读者信服,让自己的观点站得住脚,使自己的文章更有说服力。
  巧学小贴士
  器官记忆法
  所谓器官记忆法是指充分利用身体的各个器官如:头发、眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚等等,依据它们天然固定的顺序及其特征,用它们分别来代表不同的资料,来回忆已经记忆的内容的方法。运用这一方法,我们的身体便是一个很好的储存信息的场所,可以根据自身需要去查找对我们有价值的信息。
  器官记忆法是利用自身器官辅助记忆的,有“便于携带”诸多好处,利用联想进行记忆是一种很好的记忆方法。
  (1)这一方法适用于抽象性文章或逻辑性较强的内容信息的记忆。
  (2)对信息进行分类记忆,能减少记忆量,易于缓和心理压力。
  (3)利用这种方法能把抽象物变为直观物,便于理解和记忆。
  (4)这种方法使枯燥的记忆工作变得亲切有趣,提高记忆率。


  ①bu要以为我shi音乐家,也不要以为我shi未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆,我只是一个音乐爱好者。(这组排比句信手写来,冗赘晦涩,如果删去,行文的条理也就清晰多了。) 我从四岁起开始练唱歌。每天傍晚,我家都会传出歌声。因此,邻居men总是给我家提意见,说噪音吵了他们。(建议开头应直接引入话题,开门见山。)
  ②光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经长大了,歌也唱得不错。歌声这跳跃的音符犹如一股清泉为迷途之人洗去心灵的污垢,为身心俱惫的人洗去身心疲倦的尘埃。(此句对歌声的描写虽然很sheng动,但对整篇文章的布局来说有点不和谐。建议删去这几句,换上一个过渡句,便于引发下面的叙事。)
  ③有一次,我遇见了王阿姨。她笑着对我说:“你昨晚唱的是《妈妈留给我一首歌》吧?真好ting!”我心想:这歌名她竟听出来了。于是,我练歌更积极了。我把大部分课余时间都用来听歌、练歌。当我把全身心都沉浸在歌声中时,我就会觉得我好像也变成了一个跳动的音符,与歌声融为一体。歌声,锻炼了我的记忆力,使我的听觉变得敏锐,使我的心灵得到净化和陶冶。(这里的议论句写的是“我”对音乐的追求。从全文看,这段材料有点游离中心。建议针对第①段“邻居们总是给我家提意见,说噪音吵了他们”一句,可再充实一些邻居们对歌声不同反应的材料。)
  ④有一天早晨,我在门口遇见了张奶奶。她见了我高兴地说:“我天天都能听到你的歌声,你的歌唱得越来越好了!可是你昨天唱的曲子有的不准。”我笑着点了点头,说:“今天我会注意的。”她怎么能听出来?难道她也会唱歌?我问道:“这么细小的错误,您怎么会听出来?您一定会唱歌吧!”张奶奶笑出了声:“我不会唱歌,但我外孙女会唱。我常带她去学歌,所以多少也懂一点。”我又追问:“我怎么从mei听见过她的歌声?”张奶奶沉默了一会儿,说:“她在你搬来之前就出国留学去了。以前,她每天傍晚都练唱。我就躺在椅子上听,她唱得好极了。”然后,她又拍拍我的肩膀笑着说:“不过我现在又能听到歌声了。我每天傍晚都在躺椅上听你唱歌。每当这时候,我都会觉得我外孙女并不是远在国外,而是在我身边。”听了她的话,我很感动,很高兴。(此段叙事具体且能为中心服务,但缺少点睛之笔。)
  ⑤从此,我加倍努力地练唱,让歌声是最完美的声音。(此句动宾搭配不当,可把“是”改为“成为”。)
  ⑥于是,我的歌声不仅变得更加动听,还变得更加浑厚起来。因为歌声使人们的心灵得到净化,把人们带到一个纯净的世界;因为歌声使人们的思想得到启迪,把人们带进一个奋发向上的世界。(此段的议论shu情句收束得不够自然,没有紧扣上文的叙事有感而发,也不能与首段中的“邻居们总是给我家提意见”很好照应。)
  ⑦愿这歌声永远留在人们心中!(结尾简洁,如能再扩展得具体点则更好了。)
  升格指导
  本文作者是一个善于积累和发现的有心人,她把“歌声”所蕴藏的故事转化成文字,读到这段文字就能感受到歌声那穿越心灵的力量。应该说,文章的立意还是比较准确新颖的。但文章也存在不少毛病,若将此文升格为一类文,建议着重从以下几个方面动一动“手术”:一是有些材料未加剪裁。譬如第②自然段中关于歌声的描写虽然很生动,但对整篇文章的布局来说有点不和谐;第③自然段后几句写“我”对唱歌的追求,从全文看,这段材料有点游离中心。二是议论、抒情与叙事不和谐。第⑥自然段的议论抒情句收束得不够自然,不能紧扣上文的叙事有感而发,也不能与第①段的“邻居们总是给我家提意见” 很好照应。三是只叙不议,不善挖掘。譬如第④自然段的叙事具体且能紧扣中心,但缺少点睛之笔,若补写一句有针对性的议论文字,就使文章的主旨得以升华。另外,文章开头的一组排比句信手写来,冗赘晦涩,如果删去,行文的条理就清晰多了。两段煤气发生炉
  下午要考地理、生物,教室里此时人声鼎沸,祖国的花朵们正在临阵磨枪。默读声如和尚诵经,虔诚与声势相当于qi八点钟的太阳。
  强yi向都是老师眼前的红人,并且红得发紫。mei次测试,任它是自然公理还是马列主义,都稳拿第一。他的霸主地位犹如珠穆朗玛峰。保持优异的成绩不但是他的骄傲,也是他的压力所在,所以他不允许自己出半点差错。此刻,他表面shang泰然自若地背着书,其实早已五脏俱焚。热死人的鬼天气,让他感觉有点儿迷糊,而且即将考的地理、生物也并非他的强项。
  不知何时,满脸文言文般的生物老师走了进来,他的嗓门如惊堂mu,大喝一声,教室里只剩下灵魂入窍的声音。
  他满意地点了点头,颇为斯文地说道:“今天,你们一班如果还在生物上败给二班,那么以后只能作业加倍了。”
  啊?教室里似有一群大嘴木鸡。强也暗叹命苦,谁叫他是生物课代表呢?
  事到如今,只能聚焦一门,若两者皆顾,只怕同归于尽。于是强只能抓起地理书一顿乱翻。我则坐在一旁与其他人轻松地谈论昨天看过的电影《让子弹飞》。
  考试开始了,我第一眼看到试卷,就知道地理试卷在我面前将不堪一击。一想去年期末考试地理一共才错两道题,我便抓起生物卷子开始答题。不知为何,题似乎特别简单,我做题的速度终于比强还快了。不久,生物卷子被K.O了,我接着将注意力转向地理。
  完了,一道八分的简答题像一个大汉挡住了我前进的路。我记得我看过这道题,可就是抓不住思路,只有求助于强。
  强大方地将试卷挪了挪,我看了看他试卷上那密密麻麻的答案,只有开chao了。今天yong面子换来分数,以后再用分数将面子赎回吧。
  第二天,我地理考得不错,看那道简答题得了满分,转头后却看见强卷子那道简答题上鲜红的大叉和他的一脸惊愕……
  每个人一生中都会遇到许多考试,希望每个人都能用一颗平常心去对待每场考试。
  (指导老师:王 敦)

两段煤气发生炉:[日全食]日全食作文550


  题记,是文章标题下、正文前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交代背景,或渲染气氛。好的题记像一盏光彩夺目的明灯,又似凤冠上的明珠,还是一道亮丽的风景线,能使zuo品锦上添花。那me,如何xie出精妙的题记呢?笔者以2013年中考满fen作文为例,撷取一些精彩范例进行赏析,以供同学们学习借鉴。
  一、大胆设疑,激发du者兴趣
  题记部分以悬念的形式出现,能立即吊起人们的“胃口”;如果再将悬念设计得精彩一些,那就如将一颗小石子投向平静的湖面,会荡起动人的涟漪,把阅卷老师的目光引到自己的文章中来。
  比如:2013年吉林中考作文是《远去的声音》,一考生开篇是这样写的:
  那个声音早已远去,但它却永远回响在我的耳畔。
  —— 题 记
  读完开篇部分,读者不禁要问:“那个声音”早已远去,为何还永远回响在耳畔呢?悬念顿生,便激发了读者的阅读兴趣,rang人急于读完全文一探究竟。
  又如:2013年乌鲁木齐中考作文是《其实我在乎》,一考生拟写的题记是:
  抛却城市的喧嚣,信步于林荫小道,想象自己如诗人般看淡世事,但做不到。因为许多事,其实我在乎。
  —— 题 记
  a“自己如诗人般看淡世事”为何“做不到”?许多事,其实我又在乎什么?这些疑问,犹如一个个谜团,只有你读完全文才知道作者在乎的是什么事。
  二、巧妙引用,彰显文化底蕴
  题记可以引用的内容相当多,古诗词、名言警句、现代诗歌、流行歌曲等几乎无所不能。巧妙引用,可有效映衬文中的浓郁情感与审美倾向。
  比如:2013年江西中考作文为《带着叮咛出发》,一考生作文以题记开头:
  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。那是一种怎样的温柔,如同妈妈的叮咛,细腻,温和,像一缕阳光,让你暖到心底。
  —— 题 记
  该考生采用南宋诗人僧志南《绝句》中 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”一句,诠释妈妈的叮嘱如春风化雨般呵护自己健康成长。考生巧用诗词做题记,不仅揭示了本文的主旨,er且增强了文章的文化底蕴。
  又如:2013年长春一考生表达对妈妈的赞美之情,拟题为《真情在生活中流淌》,题记是:
  游子吟
  孟 郊
  慈母手中线,游子身上衣。
  临行密密缝,意恐迟迟归。
  谁言寸草心,报得三春晖!
  题记引用了孟郊的《游子吟》,映衬出沉甸甸的母爱,亦折射出作者对母亲的感激之情,让读者未阅读全文便已感受到了情感的张力。
  三、诠释文题,揭示文章主旨
  文章开篇用题记来阐释题目,提挈全文,让读者对文章内容有了准确地把握和明确的领会,从而会对文章做出恰如其分的评价。对于比较含蓄的散文或篇幅较长的文章,尤其需要这种点题的方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。比如2013年湖北黄冈中考满分作文《没想到我如此幸运》(有删减)原文如下:
  没想到我如此幸运
  一考生
  三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。
  —— 题 记
  还记得那匆匆走过的三年:以前的校服收进了衣柜,压在箱底。回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧!
  一些记忆的片段定格在脑海中,串联起来……
  和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷着乐一把。
  ……
  这匆匆走过的三年,有许多故事攥在手心里,舍不得放开。
  本文妙用题记诠释标题,统领全文,小作者选材于日常学习生活,忆述了好朋友楠陪“我”走过的三年初中生活,材料真实,表现了“我”对同学情谊的珍视,凸显了“我是如此的幸运”的主题。全文最大的亮点是:情感真挚,语言优美,主旨鲜明。
  四、巧用修辞,增添语言魅力
  作者在写题记时巧妙运用比喻、排比和拟人等修辞方法,能够增加文章的语言魅力,让文章文采飞扬。
  比如:2013年天津中考作文以“幸福”为话题,一考生在作文开头写了如下题记:
  幸福就是口渴时的一杯水,幸福就是炎热时的一股凉风,幸福就是生病时的一剂良药。
  —— 题 记
  这是考生以“捡拾幸福”为题写的题记。此则题记句式简洁整齐,内容富有诗情画意,全句构成排比,每个分句又是一个精美的比喻,它形象地道出了幸福的含义,又诠释了主旨,整句采用排比造势,酣畅淋漓。
  又如:2013年成都一考生在中考作文《再也没有》中拟写的题记是:
  青春,如同被时光炸开的爆米花,轻轻拿起一颗,放在嘴里,甜甜的味道,温暖了阳光下的几个少年。
  —— 题 记
  此题记采用比喻的修辞方法,把“青春”比作“被时光炸开的爆米花”,生动形象地写出“青春”在一个人一生中的重要意义。考生妙用修辞,以简洁的语言拟写题记,吻合主题,充分彰显出考生高超的作文功底。
  我们在构思题记时,一定要根据文章表达的需要来确定,要有深刻的思想、广博的知识,要认真构思、反复推敲,力求表达恰切、妥当、精练有力。但是,我们一定要记住:题记不是万能的,该用时才用,不能随便乱用,以免画蛇添足,让读者生厌。两段煤气发生炉
  地理老师曾经提醒我们说:“如果在山上遇到泥石流huo洪水时,一定不ke以向山下pao。”
  涉世未深de我不解地问:“为什么呀,老师?”
  老师语重心长地说:“你是跑不过泥石流的,如果你向山下跑,一定会被泥石流吞噬;如果你向山上跑,最多是遇到些风雨,但却能保住性命。”
  年少的我因知识储备的不丰富,对此一直迷茫,但毕竟关系到生命,我还是把它铭记在心。
  触及了回忆的引线,思绪便漫天飞舞,我伸出手,轻轻地捕捉了一条,时间的指针便逆转回了六年级……
  初上六年级,每逢周末写完作业,我这个不折不扣的象棋迷便跑出去“观摩学习”,久而久之,我便与那里的老人混熟了。
  一天,一位年过花甲的老人独自坐在棋盘前,无聊地敲着棋子。当他看到我后竟邀请我这个“菜niao”来下棋。我有些吃惊,又有些渴望,但碍于面子,不好意思去。在爷爷的再三邀请下,我也不好再拒绝,便坐下来,与之一战。
  我伸手去拿黑棋,爷爷却硬把红棋塞给我。棋子归位,我执红先行,迅速排兵布阵,“空头炮”的凛冽攻击配合“屏风马”的绝对防御令我“棋”开得胜,炮轰九宫,直捣黄龙。我的嘴角轻轻一扬,微笑在脸上荡漾开来。
  再看爷爷,居然处乱不惊,巧妙地避开我的锋芒,用“无死角防御”战术抵住了我的攻击。我心中暗暗不快,出车奇袭,一路上尸横遍野,血溅九天,瞬间,原本棋子密布的棋盘bian成了千疮百孔的残局。我狠狠地拧了一把大腿,强忍着没笑出来。再抬头,我忽然在爷爷的嘴角察觉到一丝神秘的微笑,一阵寒意从心中升起。我连忙查看棋盘,不好,上当了,只见爷爷的两马一车已逼近九宫,大军压境。刹那间,原本“飞在云端的我”坠入了“深渊巨谷”中。看来大局已定,但是一丝不甘从心中升起,我放手一搏,放弃防守,拼死抵抗,使得原本微笑的爷爷的额头也出现了一层细密的汗珠。
  只是姜还是老的辣,最终我还是败了。爷爷笑眯眯地摸着我的头说:“小伙子,挺厉害呀,居然敢放弃防守,没错,委曲求全的结果只能是你输得更惨,敢于向困难挑战才是最好的防守!”
  我不好意思地点点头,霎时,地理老师的话与爷爷的话在我脑中重合了,我恍然大悟,下棋如此,人生亦然,当“风雨”来临时,一味躲避,委曲求全,结果必将是被“风雨”suo吞噬,只有直面“风雨”,不畏困难,才能攀上人生的顶峰!

两段煤气发生炉:可怜天下父母心


  四川省邻水县九龙镇中灵yi文学社成立半年以来,秉承“培养学生写zuo的良好习惯,激发学生写作热情”的宗旨,大力发展文学爱好者,不断提高学生语文综合素养。文学社相继开展了读书活动、演讲比赛、野外采风、文学sha龙等兴趣活动。截至2012年3月,文学社发行校刊四期,受到上级领导和师生好评,并与兄弟学校文学社建立了良好的互动关系。社员在《初中生优秀作文》《作文新天地》《作文》《今日中学生》等省级以上报刊发表习作40余篇;社员习作荣获县级以上奖励20余次;社员张莹作品《交通之美》荣获广安市作文大赛初中组第一名。
  谁把爱摘给我
  小时候,我做过一ge很奇特的梦。梦里的我被锁在一间草房子里,我隔着窗栏望向外面,没有哭,只是怔怔地望着。
  房子的外面全是我熟悉的人。他们在一棵心形的果树下乐此不疲地摘着果实,摘满了一个又一个篮子,然后给一个女孩儿吃,女孩儿吃得满脸笑容。
  我趴在窗户上使劲儿地想看清楚na个女孩儿是谁。可我只看见了她的bei影,然后着急的泪水就模糊了我的双眼。
  于是,我醒了,我哭着喊着说:“我要爱心果。”妈妈闻声而来,说:“哪有什么爱心果,即便有,也要自己去找。”听了妈妈的话,我清醒了。是啊,爱需要自己努力来摘。奶奶过来说:“乖孙女啊,别哭,奶奶这儿有苹果,就当是你说的爱心果吧。”于是我明白了爱可以被替代。
  也许我仍没有真正理解爱的深刻含义。但是,我忘不了那个梦。我沉浸在那个梦里,我羡慕也嫉妒那个女孩儿,我也想分享她的幸福。于是,我对我身边的人产生了怀疑并渐渐疏远了他们。
  很久以后,听到了姐姐的喃喃自语:爱需要等待。
  那么,爱是什么呢?等待的爱又是什么呢?这个问题太深奥,我摇摇头,继续走自己的路。
  我发现自己停在了一个十字路口。我看到一个男孩儿捧着一束玫瑰花对女孩儿说:“我爱你。”又看到一个男孩儿搀着奶奶慢慢往前走,还看到一对姐妹嬉笑着跑跑跳跳……
  这些就是爱吗?爱情、亲情、友情?我笑笑:所有wu理的也都有理了。因为爱,所有的一切都自然而然了。爱就那样存在着,却重要地影响着所有的人。
  我回到家,奶奶说:“天冷了,多穿点儿,别感冒。”妈妈说:“快进屋去,小心着凉。”姐姐说:“别到处玩儿,多看看书。”爸爸说:“乖女儿,快来,试试我给你买的棉鞋,冬天穿着暖和。”看到好友发来短信:天冷了,下雪了,别乱跑,冻坏你。
  突然鼻子一酸,原来早已熟悉泪的味道,却还没熟悉所谓的爱,原来我任性了那么久,原来我一直让大家担心,原来大家一直很爱我,很爱很爱我。
  又是那个梦,但这次我没有哭,只是怔怔地望着。当那个女孩儿扭过头来咧着嘴朝我笑的时候,我愣住了。碎碎的短发、灵动的双眼,原来那个女孩儿分明就是我呀。
  原来这就是爱,原来爱一直在我身边。
  (指导老师:唐运东)

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