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无济于事的意思:中金所:赞同招商证券等8机构为国债期货做市商

2019年10月21日 21:49

终于放国庆假期了,我们几家人要去稻城旅游,我特别兴奋。我在车上想象着“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,眼巴巴期待着早点到稻城!


  记叙文靠具体、生动的形象感人。这就要求我们无论是记人叙事,还是写景状物,都应具体生动,有血有肉,切忌空泛造假,贫瘠枯瘦。
  先谈写人。写人除了必须具体描写人物的外貌、表情、动作、语言外,还要注意细节描写。这是突出人物性格,把人物写得精彩的重要手段。有些同学恰恰忽略了这一点。他们写人,往往采用“贴标签”的方法,首先给他“定了性”,堆砌几个华丽的辞藻,如:
  我有一个好妈妈,慈祥的脸上永远带着和蔼的笑容。因为旧社会她没有念过多少书,所以总是一个劲地督促我们好好学习,并在生活上、学习上对我百般照顾,无微不至,处处体现了伟大的母爱。
  如果后面还有具体的描写,这段话作为开头,当然可以,但遗憾的是,这竟是文章的主体部分。仅用“百般照顾”“无微不至”“伟大的母爱”这些空洞的词语,能说明母亲就是一个“好妈妈”吗?这很难使人信服,修改后的文章就写得具体多了:
  ……不知什么声音把我从梦中惊醒,我睁开眼睛一看,厨房里的灯已经亮了,不时传来锅碗的轻响。我伸手拿过桌上的闹钟,借着从厨房里映过来的亮光看了看,还不到五点。今天是星期日,妈妈还和往常一样,起得这样早。
  我翻过身,细听着厨房里的声响。“哗——”,这是妈妈在轻轻地舀水;“哧——噗!”这是妈妈在开煤气炉;“咔啦咔啦”,这是妈妈在拿碗筷。在静静的清晨,这声音是那样的清晰,又是那样的熟悉。
  作者用醒来的所见、所闻,具体地写出了妈妈每天起早做饭的情景。这真实、具体、生动、形象的记叙比起对妈妈“任劳任怨、辛勤劳作”的赞叹,不知要强多少倍!
  大家都知道《水浒传》中的打虎英雄是武松,而不是李逵。为什么武松打死一只虎会深深地震动我们的心弦,而李逵杀了四只虎,留给读者的印象却远不如武松呢?这里面的诀窍就在一个描绘的具体生动,精彩异常,另一个则“缺少细节,贫瘠枯瘦”。
  细节不仅能充实内容,使之具有浓厚的生活气息,具有震撼人心的艺术力量,更重要的是,具有典型意义的细节,能表现出人物鲜明的个性。吴敬梓的《儒林外史》中,有一段对严监生死前伸着两个指头这一细节的描写:
  自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头,诸来六眷都来问候……晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因为两位舅爷不在跟前,故此惦念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说不相干,只有我晓得你的意思!”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走出挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
  严监生是个吝啬鬼,因为多点一茎灯草,死不瞑目。作者通过这一典型细节的描绘,把这个吝啬鬼特有的精神面貌和鲜明个性深刻地表现出来了。淋漓尽致地表现了这个吝啬鬼的丑恶灵魂,真是写得入木三分。
  从这里也可以看出,选择细节要根据表现人物性格的需要和表现主题的需要,否则再生动的细节也毫无意义。
  再说记事。要把一件事写得具体,就得抓住重点详写,要浓墨重彩,要精雕细刻,不能只用那些概括抽象的语言。如,同样是写《联欢会》,一个同学是这样写的:
  联欢会开得太热烈,太丰富,太激动人心了!悦耳的歌声,翩翩的舞姿,还有增长才智的文学知识抢答,从下午2点一直进行到8点,大家才恋恋不舍地离去。
  这里,华丽的辞藻掩盖不了内容的空洞,铿锵的语句难以粉饰内在的贫乏。须知,“热烈”“丰富”“激动人心”,只有通过事件表现出来,才是成功的记事。修改后的文章就具体、生动得多了。
  “水,水落石出。”
  “出,出其不意。”
  “意,意气风发。”
  “发,发扬光大。”
  “大,大义凛然。”
  “然,然——然——”这下可把周皓月难住了,只见她双眉紧锁,在极力思考。
  “请周皓月表演节目!”班主任曹老师话音刚落“哗——”掌声雷动,周皓月落落大方地走上台,放开歌喉唱起来。
  联欢会又进行下一个节目。
  “现在,我把某个同学的面貌描绘一下,请同学们说出这人是谁。”班主任说道:“白皙的皮肤,眼睛虽不大,可炯炯有神,剪着一个游泳头,一副运动员的样子。”
  同学们你瞧瞧我,我望望你,突然,不知哪位同学说:“是沈玉兰!”顿时,几十道眼光一下子集中到沈玉兰身上,继而人们又摇头否认,不对!沈玉兰梳着两条小辫子。那是谁呢?几十道眼光像是几十盏探照灯,四处扫视着。
  当我的眼光一遇到身旁的程铭时,我就像得到宝贝似的心头一热,脱口而出:“是程铭!”在座的人异口同声欢呼:“对!是程铭!”
  笑声、掌声久久不息,程铭难为情地涨红了脸,而我因为是第一个说对的,所以得到了两颗糖的奖励。这真是在甜甜蜜蜜、欢声笑语中长知识啊!
  修改后的文章抓住了一些关键性的细节,重点突出,具体形象,写得有声有色。
  最后,说说写景状物。要写出景和物的具体形象,主要靠描写手段的运用。比如说,这个地方很美,究竟美在哪里?是亭台楼阁美,还是花草树木美?是绿水青山美,还是名胜古迹美?景物中有代表性的是哪些?它们有什么特征?如果能把重点景物的特征、状态描写出来,文章就会具体生动了。
  有个同学写《狮子林》,初稿是这样的:
  说起假山,便想起了狮子林,狮子林里那些天然岩石构成的狮子的神情姿态,极为逼真,一个个栩栩如生。更妙的是,在山底或山腰,一个洞连着一个洞,层层叠叠,人们钻来穿去,妙趣横生。
  后来,在老师的指导下,他对初稿进行了修改,增加了具体生动的细节描写,基本上描绘出狮子林的特色,给人以身临其境的感觉。全文如下:
  说起假山,便想起了狮子林。狮子林里那天然岩石构成的狮子的神情姿态,极为逼真。有的龇牙咧嘴,昂首长啸;有的瞪着两眼,威风凛凛;有的闭目养神,无精打采……真是千姿百态,栩栩如生。它们组成一个个高耸的假山。从山脚到山顶沿路怪石嶙峋,迂回曲折。有时看得见山顶上的游客的眉目,也听得见他们的谈笑,可就是没法登山。等到你好不容易登上山巅,才会发现,竟有好几条石路可达山顶。更妙的是,在山底或山腰,一个洞连着一个洞,层层叠叠,人们钻来穿去,妙趣横生。
  细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。细节描写运用得好,做到写人则如见其人,写景则如临其境,文章就能形象鲜明,更具感染力。
无济于事的意思

发试卷了,我急不可待地想看看自己错在哪儿。可是一看,错的全都是不该错的。一道听力题,一道阅读理解,作文也被扣了1·5分。我想想:哦,是了,老师念听力题的时候,我急急忙忙地在赶后面的题;考试才刚过一半,我就全部做完了,也没有检查,就坐在那里飘飘然:这次的试卷真是张飞吃豆芽——小菜一碟,同学们又要羡慕和崇拜我啦!想到这里,我鼻子一酸,眼泪无声地流了下来:原来都是骄傲惹的祸!在过去三年里,考试对我如拈花般轻松,特别是作文,获过奖,上过报,在班上经常被当做范文学习。因为每次考试成绩都不错,我就变得骄傲自满,一作文http://www.zuowen8.com次次在自我满足中陶醉,所以我才会“轻题”,并且被同学打败。


  向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!我把父爱比做一株茉莉花,它在我的生活中幽幽地散发着淡淡的清香,让我默默地品味、深深地体验。
  读初一的时候,由于作业比较多,我又是慢性子,所以需要较长的时间才能完成功课,对此,爸爸常常抱怨我不抓紧时间,而我却早已习惯这样的状态。一次我写作业,不知怎的,竟伏在桌上睡着了。爸爸叫醒我后,狠狠地批评道:“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲!和你说了多少次,平时挤出时间,抓紧些,学习像学习,睡觉像睡觉,你就是不听!”说到气愤处,他竟给了我一巴掌,我当时哭了,爸爸也怔住了,身体似乎颤抖了一下,他想伸过手来抚摸一下我那火辣辣的脸蛋,我打开他的手,恨恨地看着他,半天,爸爸默默离开了我的房间。
  第二天早上,我路过父母卧室的时候,无意间听到父母的谈话,“你去看一下那孩子的脸怎样了?如果还痛的话,帮她揉揉。” 妈妈坚决不肯,说:“要去,你去!”爸爸无语,默默走出房间,我忙闪到一旁,发现他第一次下了厨房,而且是为我准备早餐。刹那间,我十分感动,可脸上那疼痛感像只强有力的大手把我从感动中拉了回来,早饭我也没吃,匆匆整理好书包后,就径直出门了。
  过了几天,爸爸出去做运动,却忘带会员卡了,打电话叫妈妈送过去,可妈妈正在招待客人,就叫我去送。我哪里肯,妈妈知道我还在为那一记耳光“记仇”,便对我说:“你是不是还在为那天的事情耿耿于怀啊?”我不说话,“你父亲是因为恨铁不成钢,一时心急才打了你一巴掌,事后他也很后悔。你知道吗,每当深夜的时候,他总要起床透过门缝,看看你是否睡着了,如果是的话,他才能安心地睡,如果你还没睡,他就会坐在客厅里,留意你房间里面的动静,生怕你饿了、渴了。其实,爸爸是爱你的,只是不善于表达而已。那次只是他一时气急,你不要再生他的气了。来,听话!给你爸爸送过去!”我听妈妈说完,眼圈不觉有点红,拿起那张会员卡,飞一般地跑了出去。
  看到我后,爸爸轻轻地摸了一下我的脸,对我说:“孩子,对不起,那天我不是有意的。我只是想让你每天能过得宽松一点、开心一点,有时间做做自己喜欢的事或者锻炼锻炼身体。别怪爸爸。”看着爸爸微笑的脸庞,我哭了。
  之后,在爸爸的督促下,我每天抓紧时间,尽量在学校完成功课,然后合理安排好自己的课余生活,做自己喜欢的事。在爸爸的带动下,我还开始了晨练。现在,只要你清晨经过我家楼下小花园,就会看到我和爸爸正在那里锻炼呢!
  那个响亮的耳光我会永远把它铭记在心,不是记仇,而是感恩。这里包含了父母对子女多少的爱啊!用心去体会,用心去交流,没有跨不过去的鸿沟,没有沟通不了的亲情。我愿那父爱如茉莉般的清香一直伴随着我,包裹着我的每一天,生活也因此变得更加甜蜜、幸福。
  
  点 评:
  文章标题给人清脆有力之感,从听觉上给人以震撼。那是怎样的一个耳光啊!在小作者娓娓道来中,读者感受到的却是其中包裹的浓浓的父爱。
  小作者在文中所经历的一系列情感历程,真实地记录下了生活中孩子与父母沟通的心灵故事,正是这平凡、真实的爱让人动容。正如作者所说——“那个响亮的耳光我会永远把它铭记在心,不是记仇,而是感恩。这里包含了父母对子女多少的爱啊!用心去体会,用心去交流,没有跨不过去的鸿沟,没有沟通不了的亲情。我愿那父爱如茉莉般的清香一直伴随着我,包裹着我的每一天,生活也因此变得更加甜蜜、幸福。”
  (指导老师:王月琴)
  
  你写我读:我觉得本文最大的优点在于作者语言的平实,就像在叙述一件事,但父子之情却跃然纸上。
  有些同学写作文喜欢用华丽的辞藻,以为那是有文采的表现,但这并不绝对。无论是抒情还是叙述,都应是有根基的,用词也要用得准确、适度,恰到好处,否则就成了堆砌,不但不美,反而令人生厌。
无济于事的意思

到了姥姥家迎面而来的是一棵高大的柿子树,树上挂满了黄澄澄的柿子,从远处望去真像一个又一个的小灯笼。姥姥、姥爷见我们来了,马上出来迎接。这时姥爷拿起一个大柿子对我们说:“你们来的刚刚好,这是我刚摘下来的柿子。”我接过柿子大口大口吃着,好吃极了。

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在一个夜晚,爸爸开了十几个小时的车后终于到达了稻城。这里非常安静,远处牧羊人家星星点点的灯光好像天空中闪烁的星星。

无济于事的意思
  时间就像手中的流沙,随着风从指缝间渐渐流失……五年级的最后一个小学暑假,妈妈告诉我,我们马上就要离开这个生活了十几年的地方,去市区读初中了。我听了之后,感觉心里空荡荡的,仿佛一下子失去了很重要的东西。在整理书本的时候,我想再去看看这个曾经与我朝夕相处的小区。
  小区里常见的人大都是老爷爷和老奶奶,平时的小区是安适恬静的。站在树荫下的小路上,我闭上眼睛,倾听着风吹树叶的声音。“沙沙……沙沙……”,这声音有让人放松心情的力量,以前我也总是喜欢这样听着。“囡囡……囡囡……”,隔壁奶奶的叫声打断了我的思绪。我微笑着走过去,挪动一只小凳子坐在她的旁边。她知道我就要离开这里,像是叮嘱自己的孙女一样“唠叨”着。虽然喋喋不休的,却让我感到很温暖。突然,一排小蚂蚁排着整齐的队伍出现在我的面前。他们齐心协力地搬动着一块小小的食物碎屑。碎屑在地上“嘶嘶……嘶嘶……”地移动着。小时候的一幕幕浮现在我的眼前。奶奶们聊天的时候,我总是喜欢和这些“搬运工”们玩,有时用脚挡住它们的去路,有时用叶片或者小石头堵住它们的洞口。这些小家伙在不知不觉中成了我儿时的玩伴。
  继续向前走。“丁零……丁零……”,邮递员叔叔的脚踏车轻快地叫着。看了看手表,原来已经到邮递员叔叔送晚报的时候。记得我以前总是喜欢站在他们身旁看着他们把报纸送到信箱里,等到他们塞到我家的信箱时,我便迫不及待地把它取出来。时间久了,他们看见我总是友好地说上两句,把我家的报纸直接递给我……
  “沙沙……沙沙……”“囡囡……囡囡……”“嘶嘶……嘶嘶……”“丁零……丁零……”,这些声音共同汇成最美的声音——“故乡”的声音。现在的我已经不住在那里了,但打开窗户闭上眼睛用心倾听,儿时的一幕幕回忆便又会浮现在我的眼前,陪伴我度过独处的时刻,让我不会孤单。
  用心去倾听吧!我感到这世上的点点滴滴都是最美的声音!包括那远去的“故乡”的声音。
  
  点评:
  用心去感受生活,又用形象的语言把这种感受真切地表达出来,是这篇文章的动人之处。只有失去才懂得拥有的珍贵。绿树清风,老人叮嘱,蚂蚁搬家,邮差送报,这些都是日常生活景象,却浸润着邻里亲情,构建了作者幸福的童年生活。告别小区,告别邻里,也即告别童年,所以临别之际,作者才会如此依依不舍。珍惜之意,感恩之情,流溢于字里行间。
  作者以富有特色的声音“沙沙……”“囡囡……”“嘶嘶……”“丁零……”穿起一幕幕生活场景,选材恰当,结构清晰,用心之处,值得称许。
  “用心去倾听吧!我感到这世上的点点滴滴都是最美的声音!包括那远去的‘故乡’的声音。”“倾听”是感受,“用心”是体验,“最美”是悟得。其中小小少年能做到“用心”,最为难得。
  (指导老师:郑重)

北海的椰树椰汁也是它的一大特色,无论到什么地方,到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的椰子树,你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵棵搞大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手,在炎热的夏天,来一杯新鲜的椰子汁,甘甜甘甜的,那味道别提有多好了。既能解渴,还可以边喝边赏美景。

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我的家乡在重庆,是一座依山傍水的小城市。这里被称为“美食天堂”、“万国市场”、“旅游胜地”……我最喜欢这里的霓虹灯光。

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  试题导入
  
  我们的家乡每天都在变化着,城市在变化,农村在变化,人们的生活在变化。楼房越来越多,房屋越来越亮堂,道路越来越宽,路边绿化也越来越美。
  人们在追求物质生活的同时,对精神生活也有了新的追求。衣食无忧的人们开始关注外面的世界,关注中国的经济发展,关注世界的热点问题。
  你留心身边的这种变化了吗?细致观察并深切感受你身边的这种变化,用生动的文笔描绘你的所察所思。
  以“家乡新变化”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,600字以上。要写出真感受、真变化,既可写事物,又可写人物,切忌泛泛而谈,空洞乏味。
  
  写作指导
  
  一、描写家乡的新变化,必须细致观察并深切感受这种变化:感受社会现象的变化,感受发展动力的变化;感受物质生活的变化,感受精神世界的变化。比如乡村的城镇化,农业的现代化,手机的普及化,衣着的时尚化,轿车的家庭化,城市的园林化,街道的宽敞化,建筑的个性化,饮食的营养化,科技的尖端化,精神的多彩化……要把握自己最感兴趣的一点,积累感受和灵感,有话可说,以小见大,能感染人。
  写变化,就要注重写今昔的对比。既可写人物、事物的变化,又可写景物的变化。
  二、描写家乡的新变化,自然要以记叙为主,要选取典型而生动的事例,由“点”入手,以点示面,从而充分地表达意旨。比如写人,要写出人物精神世界的变化;写事物,要写出事物变化的过程,要注重事例的细节化、故事化、生动化,切忌面面俱到,泛泛而述,空洞无物。比如下面这段文字——
  来到了家乡,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高楼大厦拔地而起。我和爸爸来到叔叔家,哇,叔叔家也变了,房子很大很大,墙壁刷得雪白雪白的,装修豪华。家具也是崭新的,刻着龙凤图案。他们再也不用灶头煮东西了,都换成煤气炉,方便快捷……我好像到了人间仙境。
  以上文字缺乏深切的感受,蜻蜓点水,面面俱到,泛泛堆砌,且有一些说大话、喊口号的意味,自然空洞乏味。
  三、在叙述手法上,可巧用倒叙,以求详略得当,举重若轻。
  
  □佳作展示
  家有电视
  ○ 孟庆杰
  
  “快看呐,唱戏了。”奶奶乐呵呵地指着电视,来了精神。“奶奶,这戏有啥看头?慢腔柔调急死人。咱看动画片吧。动画片就是小人们演戏,可好看啦!”妹妹搂着奶奶的脖子说。我插话道:“奶奶,中央台正播放‘星光大道’呢。可热闹啦。”妹妹不甘示弱,又想开口巧辩。妈妈搭腔:“你奶奶看电视的时候少,这次就依你奶奶,别捣乱,都一边看书去!”我跟妹妹做个鬼脸,不再吭声。“我看戏又看不出道道,光看热闹。孩子们识字,看了长见识,愿看啥就看啥吧。”奶奶唠叨起来,“这玩意也真好,啥节目都有……”小妹一边赶紧调换成动画片,一边同奶奶套近乎:“奶奶,您小时候没电视看,多闷人啊。”这下儿,奶奶敞开了话匣子:“我那小时候还能同你们比?那时候能有口饭吃就蛮好了。解放了,世道太平了,村里常来戏班子唱戏,一演就两三个晚上。人们一看就大半夜。现在的人真能,都钻到电视里演戏了!”
  对奶奶话最感兴趣的是妈妈。妈妈接上话茬:“我像你们这么大的时候,最爱看电影了。”“你到哪儿的电影院去看啊?”妹妹好奇地问。妈妈说:“哪里是到什么电影院呐。那时候公社里的电影队一年到每个村放几次电影。电影队来本村呀,我就催家人早早做饭,吃饭。没等天黑,人家影布扯起来,我就搬矮凳抢占个好地方。有时候饭都顾不上吃,饿着肚子看完电影再回家吃。外村放电影,我就跟着大人们去。那时候哇,看电影可是新鲜事,十几个村子的人挤成黑压压一片。有时候电影放到半夜,人们还在看。有时有人搞恶作剧,说外村来了电影,我们就急匆匆赶了去,结果挨了骗,就只好一路吵吵嚷嚷,屁颠屁颠地赶回来。”
  奶奶搭话:“还是你们有福。饭来张口,衣来伸手。没事就待在家里看电视,你们生在什么时候哇。”
  “有什么福呀?”妹妹一努嘴,“人家都是二十五寸、二十九寸的大彩电了,咱家还是这么个二十一寸的!”
  “你这个小妮子,身在福中还不知足!”奶奶脸一阴,有点生气了。
  妹妹吐了吐舌头躲一边。我拉着奶奶的手说:“奶奶,咱家也该买大彩电了,大彩电比小的更好看。买了大彩电,这小彩电就归你自己,光让你看戏。行吧,奶奶?”
  “咱家是该买大彩电了。这事已列入计划,近期就办!要买,就买好的,买一台液晶大屏的,而且连电脑一块买。年底看中央电视台春节晚会,保证看的是大彩电!”爸爸在外屋发表“严正声明”。
  妹妹乐了:“电脑归我!”爸爸忙说:“是为了你和你姐姐的学习买的。”
  奶奶一听笑了,妈妈笑了。我和妹妹也笑了。
  这时候,妹妹调换了频道,电视里播放的是奶奶最爱看的戏——“咿呀咿呀咿咿呀呀……”
  
  点评:
  本文围绕家庭关于电视的话题,单刀直入,如数家珍,曲折细腻,摇曳多姿,巧忆往事,今昔对比,反映了百姓生活水平的不断提高,折射了时代的巨大变化,以小见大,意旨深切。
  通篇以人物对话而制胜。对话富有浓郁的生活气息,个性鲜明。特别是奶奶的话,别有情趣。文章结构简明自然,一气呵成。
  
  开心练笔
  
  以“身边的变化”为题,写一个作文片段,要运用细节描写。
  写法点拨:
  写事物的变化过程,可运用场面描写或景物描写;写人物的变化,可灵活运用语言描写和行动描写等。
  素材积累:
  我一年没回家了。走在家乡熟悉的街道上,我却有了一种陌生感。不少人家新盖了二层小楼,弄不清到底是谁家了。
  奶奶见了我高兴地合不拢嘴:“妮子,我让你饱一饱口福。”等饭菜端上来,我愣了:“奶奶,我还以为你给我做了大鱼大肉呢……”奶奶做个鬼脸:“傻妮子,这年头大鱼大肉都吃腻了,有啥好吃的?现在电视里说要吃绿色,吃营养。你看,这饭菜你不愿吃啊?”
  饭桌上摆上了奶奶亲手酿的面酱,还有大葱,曲曲菜、婆婆丁等别有药效的野菜,香喷喷的窝窝头。外加一大盆紫菜鸡蛋汤。
  我于是埋头吃了个不亦乐乎。心里直感叹连老人的饮食观念都与时俱进了!
无济于事的意思

开了一段路程后,城市的繁华和喧闹声不在了,只有鸟儿的叫声、野花的芳香和湛蓝的天空。

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阿姨说:“我要一包红包!”

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