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【大雪无情,人有情作文300字】春晚雪灾朗诵视频

蔡京和蔡襄:树立正确的荣辱观演讲作文_正确树立荣辱观作文1200字

2019年10月21日 17:20

有de时候作文http://www.zuowen8.com我感觉自己jiuxiang条寻水的鱼,找寻父亲的na片海洋就像hei暗里的花朵,渴望父亲的阳光就像断翅的鸟儿,奢望在父爱的tiankong翱翔。


  原文
  和退缩在一起
  茹心悦
  一粒并不太起眼的风雨花种子“混”进了百花谷中。几天后,她冒出了芽,接着长出几片小叶子。在冬日的寒风里,风雨花叶子是那么的微弱,那么的微乎其微,就像完全不属于这ge世界一样。(交代故事的主角——风雨花,童话气息浓厚。“微弱”与“微乎其微”有重复之嫌。)
  “哎哟,哪儿来的一棵野cao呀!”在傲慢的声音嘲弄下,她缓缓睁开眼睛,看到一朵趾高气扬的玫瑰站在她眼前。“走开!你这棵野草。你从哪里来,就回到哪里去!”又一朵白玫瑰说道:“别占了我们贵族小姐的位置!别弄脏了我们小姐的红裙子!”(对话描写及神态描写鲜活生动,推动着故事情节的发展。)
  忽然,旁边的小草说话了:“她不像是草,是花!”“是草。”“是花。”花草们争执着。(关于风雨花身世的对话,过于简略,不能表现出花草们的真实情态。)
  “我不是草,是花!我是风雨花!”小风雨花竭尽全力地喊出声来。可是,招来的还是阵阵冷嘲热讽。从此,沉默寡言的她不愿多说一句话,免得惹来更多的嘲笑、讥讽。(在嘲讽面前,风雨花如何应对?吸引着读者阅读下文。)
  在她的沉默寡言中,冬天被熬过去了。(“沉默寡言”与上段重复,语言有点儿苍白无力。)春天随之到来。在暖和的阳光下,她终于冒出了不显眼的嫩绿。旁边的玫瑰备受宠爱,人们给她们除草,给她们培土,把她们打扮成像要出嫁的新娘,不久她们开出了娇艳的花,玫瑰更加傲慢了。在春雨的滋润下,风雨花变强壮了。叶子比小草高出一个头了,叶片变宽了,颜色更绿了。(一片春的世界。和谐之中隐藏着危机。)
  闷热的夏季来了。一天,乌云布满了整个天幕,风变得像个醉汉,狂奔不已。不一会儿,下起了倾盆大雨,风雨花的花骨朵儿在风雨中摇晃着,她觉得:忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。既然无法与风雨抗争,那就学会退缩吧。躲过风雨,照样可以成长。(风雨花的心理描写折射出立意上的偏激,jiang会带给读者负面的影响。)
  于是,风雨中,一株瘦弱的身躯摇晃着,躲避着……(悲壮的味道过于浓厚。)
  数年后,这个山谷开遍了风雨花。风雨花开的时节,漫山遍野,白的像雪,红的像霞。过路人纷纷赞赏:“花谷飞雪处处美,漫山遍野粉如霞;欲问何处有圣雅,路人遥指百花谷。”
  风雨花不禁感慨,正是你,伴我度过一生,我要带着你——退缩,一起敲开成功的大门!(景物描写优美,但是“带着退缩一起敲开成功的大门”让人贻笑大方,无法让读者信服。)
  升格指导:
  这是一篇想象丰富、语言优美的童话故事,小作者通过风雨花的成长故事告诉我们:学会退缩,成功的大门将会为你开启。遗憾的是,这个主旨从故事中我们无法感知,小作者生硬地提炼出来,显得过于唐突,又因为主旨从思想上来说过于颓废,无法给人以正面积极的启迪,使得这篇习作成为考场四类文。如何进行修改呢?
  一是确立正确的阳光的立意。风雨花的盛开不是因为退缩,相反,是因为坚强,是因为执著,所以挺过了炎热的夏天,挺过了狂风暴雨。确立类si于“风雨之后见彩虹”,“因为有信念所以才成功”的立意,肯定能够打动读者。
  二是根据立意修改故事情节。立意确定后,可以根据立意对故事情节进行修改,前几段不需要做太大的改动,重点在于暴风雨来临时,风雨花的心理活动应该是阳光的心态,而不是退缩。同时,结尾亦需要根据立意进行修改。
  三是根据故事情节美化语言。情感的变化应该有景物的描写去衬托,使之情景交融,童话的意境才更美丽,如当产生坚强的信念或阳光的心态时,配上一段景物描写,一定会让文章充满魅力。
  升 格
  和信念在一起
  茹心悦
  那是一个寒冷的冬日,一粒并不太起眼的风雨花种子 “混”进了百花谷中。数天后,她“冒”出了几片小叶子。在冬日的寒风里,风雨花叶子是那么的柔弱,好像风一吹就要倒了似的。
  “哎哟,哪儿来的一棵野草呀!”在傲慢的声音嘲弄下,她缓缓睁开眼睛,看到一朵趾高气扬的玫瑰站在她眼前。“走开!你这棵野草。你从哪儿来,就回到哪儿去!”又一朵白玫瑰说道:“别占了我们贵族小姐的位置!”
  忽然,旁边的小草说话了:“她不像是草,是花!”“小草老弟,你别替她说话了。在我眼里,她只不过是一棵又黄又干的草!乱蓬蓬的,像个乞丐似的。”其他花儿也纷纷附和道。“草!草!丑野草!”并纷纷退避三舍,生怕她弄坏了她们高贵的身子。
  “我不是草,是花!我是风雨花!”小风雨花竭尽全力地喊出声来。可是,招来的还是阵阵冷嘲热讽。从此,她不愿多说一句话,免得惹来更多的嘲笑、讥讽。但她心里一直坚持着一个信念:我要开花!
  鼓励,是一种表扬;讽刺,也能化成一种力量。在她的沉默寡言中,冬天被“熬”过去了。春天随之到来。在暖和的阳光下,她终于“冒”出了不显眼的嫩绿。旁边的玫瑰备受宠爱,人们给她们除草,给她们培土,把她们打扮成像要出嫁的新娘,不久她们开出了娇艳的花,玫瑰更加傲慢了。可怜的风雨花被土盖住,她憋了好大的劲儿才露出脸,猛吸一口新鲜空气。此时,她仍然坚持一个信念——我要开花。在春雨的滋润下,风雨花变强壮了。叶子比小草高出一个头了,叶片变宽了,颜色也更绿了。
  闷热的夏季到了。乌云布满了整个天幕,风变得像个醉汉,狂奔不已。眼看一场暴风雨就要来临,玫瑰早已经被吓得花容失色,花瓣被风吹得零落四散,披头散发不成样子;小草匆忙地收起张开的叶子,往大树下靠。不一会儿,下起了倾盆大雨。花草们发现,只有白色的风雨花儿傲然挺直着腰板,唯我独尊地屹立在风雨中。
  “恭喜你!”远处传来了小草的声音,“你战胜了自己!”
  数年后,山谷开遍了风雨花,漫山遍野,白的像雪,红的像霞。路人纷纷赞赏:“花谷飞雪处处美,漫山遍野粉如霞;欲问何处有圣雅,路人遥指百花谷。”风雨花不禁感慨,是信念,让我坚强,我要带着你——坚定的信念,一起敲开成功的大门!
  升格评点:
  修改后的文章不仅意境优美而且立意深刻,给读者以人生的启迪。看,风雨中的风雨花屹立的身姿,还有开花后的感慨,无不显露了积极阳光的思想:有信念,就会成功。蔡京和蔡襄
  亲爱的xiaoA:
  ni好!shi光飞逝,转眼间,你去外地shang学已经两个春秋了,真的很想念你。
  那天在电视上偶然看到了××选秀活动,让我又想起了你,那个酷爱唱歌的你。一些尘封已久的往事又再度翻滚在我的脑海中……
  那时,咱们班里有两个会唱歌的女生,一个是你,一个是小Z。你的歌声高亢有力,而小Z的声音甜美柔和。因为正值学校的合唱节,咱们班也要参jia合唱比赛,所以要选一个主唱。按常理说合唱队主唱的声音应该以高亢嘹亮为jia,而你刚好符合标准,可是令人没想到的是,老师竟然选了小Z担任主唱,而将安慰奖——指挥的任务交给了你。你还记得吗?放学后,你就趴在我的肩头号啕大哭,几乎哭湿了我的半边衣服!你抽噎着说,以后不再去学什么声乐了,没有人认可你,学那破玩意儿有什么用。可是你别忘了,同学们都很支持你,认可你呀!你难道不记得自己学声乐付出了多少汗水吗?你不是说过不论放弃什么也不会放弃音乐的吗?你怎么能遇到这么一点挫折就轻言放弃呢?于是我拿出纸笔,让你签上名字,你不解,我说:“赶紧签,这以后会升值呢,大歌星兼大指挥家小A初中时代的亲笔签名,发家致富奔小康就靠你了。”你破涕为笑。从那以后,你便努力地学习指挥,你说要做就做最好。你也没放弃声乐,每个双休日依旧风雨无阻地去学声乐。最终,咱们班在合唱比赛中获得了很好的成绩,你的指挥也广受赞赏。
  记得你前几天打电话给我,无比兴奋地跟我说,你被市少年合唱队选为领唱,那真的是让人无比激动的消息,我衷心地祝贺你,希望你可以唱到最好。
  这里我还要告诉你,得意的时候不要放纵,失意的时候也别沮丧,因为“人生不如意事十有八九”,未来的路,也并不都是坦途。即使没有铺满鲜花的红地毯,没有掌声,你也要大声地歌唱,更不要放弃自己的梦想,让微笑长驻你的脸上!
  爱你的好友:××
  点 评:
  本文作为考场中脱颖而出的佳作有以下几个亮点:
  1.形式新颖,角度独特。小作者避开了大家一贯的写作角度与内容,选用书信形式,从劝慰朋友的角度切入,机智巧妙地谈论“微笑面对失意”这一主题。
  2.内容具体,叙议结合。文章内容充实具体,表达上先叙后议,晓之以理,动之以情,毫无顾忌地将自己内心的感受和期望表达出来。文章前面主体的铺叙是为后面的议论服务的,可谓是水到渠成,从而深化了主题,使全文极为自然顺畅。
  3.语言出彩,丰富摇曳。本文的语言丰富多彩也是一大亮点,如“赶紧签,这以后会升值呢,大歌星兼大指挥家小A初中时代的亲笔签名,发家致富奔小康就靠你了。”“得意的时候不要放纵,失意的时候也别沮丧。”朴实与华美、诙谐与哲理的语言交相辉映,为文章增添了感染力。


  致远文学社简介
  吴江市松陵第三中学致远文学社成立于2006年10月。文学社是在校团委直接领导下学生独立开展工作的文学社团,其宗旨是:繁荣校yuan文化,报道校园新闻,wei广大文学爱好者的成长和脱颖而出提供广大的空间。
  几年来,致远文学社坚持每学期请专家为广大社员进行专题讲座,开展写作心得交流活动,使社员受到liao良好的启迪。据不完全统计,我社历届社员在各级作文比赛中获奖繁duo,在各级各类报刊上发表论文100多篇,出版学生作品集《烛光》共4ji。2010年获吴江市优秀团支部称号,致远文学社已成为学校一张闪亮的名片。
  读书切莫有功利之心,宁可细嚼一本也不可胡吞一千。书之理在于怡情而不在于虚名。静心读书,除去一切杂念,方可读进书,读好书。
  初中伊始,学校便下达了读十本课标读物的重任,这些所谓名人名著在学生们眼里,不过是一道难啃的书墙。但在老师心里,他们认为让学生们读书是为了提高学生的修养,洗涤学生灵魂,让学生深刻领悟人生。可是,有多少学生将其视做眼中钉,肉中刺,恨不得快点儿完成任务,给自己贴上一个“已读完”的标签。
  此刻夜深人静,明月高挂,此乃天时;邻人店铺,休息打烊,此乃地利;一杯香茗,恬静和谐,此乃人和。好一个读书的美妙时刻。我捧起鲁迅的《呐喊》,做起所谓的“读书”,目光一扫而过,翻书时响起刺啦声,心想任务就快完成,不免一乐,转而变得哀愁起来,将书倒扣在桌上,眉头紧锁,端起茶,呷一口,无味,放下,叹一声:“这是读书吗?这有意义吗?”我读到现在又知道了些什么呢?只是单四嫂子失了宝儿这么肤浅的故事情节吗。深意呢?深意又在哪儿?鲁迅犀利的文字在我眼中何以成了凡夫俗子的平凡之作。我这是在干什么?
  心中有两种想法在生长:快点儿读完它们吧,你没读完别人读完了,你岂不是落后了,而且可能被嘲笑。读完了它们你就可以昂首挺胸地告诉别人你一个暑假攻下十本书的战绩,何乐而不为呢?另一种想法:书是灵秀之物,草草看过敷衍了事,那不是真正意义上的读书,学而不思则罔,读了不思考,不品味,你就等于白读,你匆匆读了十本还不及人家细细精读一本。唉,矛盾啊,这就像现实和理想吧,鱼和熊掌不可兼得。我将思绪脱离出来,既已剪不断,理还乱,何不置之而后思,也许过一会儿就会有答案。
  随手拿起被我打入冷宫好久的《古典的中国》,是从图书馆借来的。因其中诗作之美,之豪放,之婉约,将我一瞬间打动,才欣欣然借来打算暑假好好品读的,如今被十本名著扰得晕头转向的我早已忘却了这本曾经让我如此心醉神迷的书,罪过啊罪过。随意翻开,《贺新郎 甚矣吾衰矣》似一波强而有力的古筝之音,涌入我的心田,“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”我一看这句便毫无理由地喜欢上了它,比之鲁迅的冷言峻语,这一句豪放潇洒的诗句一下子勾住了我的心,像山谷,像回音壁,它一喊,就与我产生了共鸣,我一页一页地翻着,心一下一下地被撞击着,眉宇不再深锁,不再愁云满天,而是一点点生起阳光来,明媚和煦,痛快人心!
  这就是书本的力量吧,足以抵抗困的侵袭。一夜间,我似乎满腹经纶,似乎与各个朝代的名人志士聊了个畅快,我不再纠结苦恼于读不读完那一撂书了,享受书中的意义才是最重要的。
  读书切忌慌忙,涵养工夫兴味长。
  (指导老师:徐 峰)蔡京和蔡襄
  真题展示
  请yi“因为有爱”或“温暖de阳光”为题,写一篇bu少于600字的记叙文。
  要求:①将题目抄写在作文格的第一行;
  ②贴近生活,关注体验,言zhi有物;
  ③认真书写,力求工整、美观;
  ④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
  文题解读
  这是一道二选一的命题作文,难度不大,容易下笔,但要决胜考场,还要思虑周全。
  文题一“因为有爱”更容易驾驭,学生很容易想到父爱、母爱、友爱、师恩、陌生人的援助……除了选择这些平凡小爱来表现中心,我们还可以放眼社会,与时代接轨,抒写平民英雄的人间大爱,歌颂真、善、美,如“最美司机”——吴斌,高速公路上意外受重伤却毅然停车挽救了乘客生命;“最美女教师”——张丽莉,舍己救学生;“最美妈妈”——吴菊萍,徒手接抱坠楼儿童;“大爱父母”——黄宏林夫妇,捐献爱女遗体,延续ta人生命……他们用爱pu写的华章温暖人心。这些都是写作的理想素材,大气新鲜,与时俱进,感召力强。
  文题二“温暖的阳光”是一个比喻类的命题,它可以是自然界中的阳光,还可以是温暖我们心灵的“阳光”。这束阳光应该是沉淀在你记忆深处的,能在你失意、彷徨、困惑、无助时给你慰藉和温暖的,它可以是一段友情、一个人、一句话、一个信念……与文题一比较,它更有诗意,更富文采。实际上两题所表达的主题是一致的,在成长的道路上,我们沐浴阳光,享受关爱,才有了前进的力量和奋斗的信心。这两个命题,一个直白,一个雅致。文学功底较强的学生不妨选择“温暖的阳光”来创作,更易写出深度。
  文题要求写记叙文,必然涉及人物和事件。表现“爱”的主题并不难,难的是要让文章吸引人、打动人。显而易见,平铺直叙的文章是难得高分的。“文似看山不喜平”,这就需要在情节的处理上下工夫,写出波澜。也可以设置情感上的波折,通过心理的波动来推波助澜,达到欲扬先抑的奇效。也就是说,行文中要善于运用一些技巧,如悬念法、误会法、对比、烘托、情节的突转等等。行文跌宕有致才能出奇制胜。当然,“感人心者莫先乎情”,文章中情感的抒发一定要真诚,只有流淌真情的文章才能感染人,所以一定要定格细节,精心雕琢文章的动情点。
  尽情地张开思维的翅膀,行走在爱与阳光中,你一定收获颇丰!

蔡京和蔡襄:[爱——生活的热情作文500字]生活需要热情作文800字

我拿起一块白棉布,开始设计起来:两边圆形,中间和两边用竖条纹作文http://www.zuowen8.com隔开。可我做第一个圆形扎染时就遇上了困难。我左手拎起棉布、理顺,右手拿绳zi距ding部4厘米处打结。接下来就是简单地把绳子依次往上rao,可是一hui儿就松掉了。我用身体压住布的下角,两只手操作还是不行!这时我只能眼ba巴地求助老师了。老师和我一起,一人扯绳子一头,两个人一齐用力,绳子就这样一道道被牢牢捆在布条上!

蔡京和蔡襄
  时间宛若一阵幽幽的风,吹过我的耳畔,不知不觉已经把我们带到中考的前线。在这场没有硝烟的战争中,不知又要击垮多少英雄;面对这场战斗我会带着比阳光更灿烂的微笑勇往直前,决不放弃。
  ——题 记
  我相信,shi界上最灿烂的表情是微笑。
  我知道,微笑是茫茫沙漠中仙人掌光彩夺目的坚强;微笑更是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信与豪情。
  suo以,我欣赏微笑,我喜欢微笑,我乐于微笑。
  早上起来,明亮的朝阳从东方升起,阳光射进了我的小屋。我站在镜子前,对着镜子中的自己微笑。我告诉自己,今天又是充满希望的一天,又是努力拼搏的一天,好好把握今天吧,不要辜负了这灿烂的微笑。于是,美好的一天就在我对自己的微笑中开始。
  “路曼曼其修远兮”,终点何时到尽头?同学们如一匹匹疲惫的老马在飞扬着尘土的跑道上艰难地跑着。终于,几ge同学无法忍受,停了下来。我默默地忍受着身体的各种不适,努力地给自己一个微笑。在微笑中,我跑完了全程。
  有句“古语”说:“天将降大任于是人也,必先历其千辛,习其百卷,搏其一考。”世事多磨难。考试一再失利的我,竟不由得犹豫起来,整日沉浸于李清照“qi凄惨惨戚戚”“这次第,怎一个愁字了得”的凄婉中不能自拔,似乎整个世界du变得阴暗起来,没有阳光,也没有了希望。春雨,夏日,秋风,冬雪,一次次更替与转换,带给我的却是一次更甚一次的苍凉,想不出这是怎样的一种征兆。或许预示着成熟,或许隐藏着悲哀,可是这确是真真切切的生活。
  “你的微笑怎么不见了?要知道,你的微笑比阳光更灿烂!”好朋友一脸真诚地说。
  比阳光更灿烂?我痴痴地默念着。突然明白过来:没有阳光,是因为没有给自己微笑……别再留恋破碎的旧梦,别再计较人生的得失,别再担心明天的天气。既然选择了前方就只管风雨兼程,微笑着送走不愉快的阴云,不要让它们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定了明天的幸福,不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光,因为乌云是遮不住太阳的。是的,遮不住的!此后,我不断地给自己微笑,还真能一次次地获得成功,一次次地收获希望。笑对生活,烦恼如过眼云烟;笑对生活,困难一击即破;笑对生活,成功就在脚下。
  又是草长莺飞的季节,在中考即将来临的日子里,我不会忧郁,更不会彷徨,因为我有比阳光还灿烂的微笑!
  点 评:
  1.立意健康,独到深刻。“微笑”是一种表情,当人们被日常生活的杂事所缠绕的时候,“微笑”常常被人们所忽视,但当你用一颗细腻的心去感受时,却发现因为有了“微笑”的存在,自己的生活变得更加美丽。小作者健康的立意、独到的见解、深刻的认识,令我们为之折服。
  2.语言优美,诗化亮丽。文章综合运用比喻、排比、对偶、反问等修辞,使得语言形象而饱含诗意;巧引妙用古诗文与名言警句,为自己的文章增添了光彩;长句短句交错,轻柔细致,回环往复,节奏感强,富有音乐美。
  3.首尾呼应,严谨圆合。文章的开头以题记的形式点明主题,结尾处又以议论的方式收束全文,重新扣题,首尾相呼应,使得文章结构显得严谨而富于圆合之美。

走到门口,我心中百感交集,you畏惧,又有无限的不舍。我忍不住转过头,回过眸子,注视着你,眼神中带着yi恋,er你,依然站在那儿。我踏进了大门,zhe也意味着我的小学生活开始了。

蔡京和蔡襄
  真题展示
  印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微xiao。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏……
  题目:以微笑 ___________
  要求:①将题目补充完整;
  ②内容具体,有真情实感;
  ③wen体不限(诗歌、戏剧除外);
  ④不少yu600字;
  ⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
  文题解读
  这是一道半命题作文,命题者仅仅给出题目的一部分,留出的空白由学生填写,这种文题形式更为灵巧、活泼,给学生留下较为广阔的创作空间。但在写作中还应注意以下几点。
  一、巧妙补题高立意。写作之前应先补题。在补充题目时,尽量选择neng表现出自己最熟悉、感受最深的事情的词语(或短语)来填。这样补出来的题目最利于发挥,写起来得心应手。如“以微笑的方式挥别自卑”“以微笑面对挫折”等题目,但面对这类大众题目宜从立意上高人一等,做到“人无我有,人有我新”,以便博得阅卷者的青睐,从而获得理想的分数。
  二、以小见大精选材。半命题作文固然为我们提供了广阔的选材空间和多种切入jiao度,但我们必须化宽范围为具体,大处着眼,小处落笔,即选取生活中的某一具体事物作为切入点,力求以小见大来表现寓意深刻的人生哲理或真挚感人的人间真情。写作时要善于选取那些有丰富内涵的细小材料,做到在平淡中见真情,于细微处见精神。
  三、把握文体写华章。写作要求中对文体要求很宽泛,这给我们一个很大的写作空间,我们要根据主题和表达的需要,选择最合适、最有把握的文体去写。在表达时,一定要根据所选定的文体,运用得体的语言加以表达,力求清晰畅达、自然得体。如写记叙文就要写出真情涌动的生活故事,要注意运用恰当的细节描写,揭示人物的内心世界,表现人物的性格特征;写议论文要根据论点选择恰当的论据,做到寓思辨、有哲理、合逻辑;写散文,则要清新隽永,富有韵味。

蔡京和蔡襄:子午作文1300字|字子午

翻kan妈妈的相册,yizhang张照片都是满满的回忆。其中,这样一张照片在我眼中,它是最美的。

蔡京和蔡襄
  早上闹钟一响,妈妈就打开了灯,催促我该起床了。她zai大衣橱里翻了半天,翻出一件毛衣,扔到我的面前说:“今天要下雨,待会儿会降温,加件毛衣吧!”我最讨厌加衣服,穿得像个棉花包,像被五花大绑似的,看到妈妈甩过来的毛衣,心里一百个不乐意:“妈,我穿得够暖和的了!”“那不行,着凉了会感冒的!”我没有办法,只好说:“那我就带着吧。”妈妈又找来一个塑料袋替我装好,顺便塞进一把伞。我心里一个劲儿地埋怨:真烦人。
  天一直阴着,上午第三节课时果然下起了小雨,似乎雨中还夹带着小小的冰粒,气温一下子降了下来,早春的天气就是这样不可思议。坐在教室里的我这才想起了早上出门换鞋时,妈妈给我准备好的那个塑料袋竟被我luo在了楼下客厅的沙发上。妈妈也真是的,出门的时候干吗不再叮嘱我一下。
  上午最后一节课时,雨还在下,刘老师正给我men讲朱自清的散文名篇《背影》。那篇课文写得实在是太感人了,刘老师低沉而有磁性的范读声和着窗外“沙沙”的雨声,让同学men不禁眼中涩涩,鼻中酸酸。那是一堂气氛相当好的课,出人意料的是进行到一半时,史小艺提的那个傻傻的问题打破了课堂的美好。
  当时,史小艺高高地举着手,老师微笑着等待他一贯的高论。
  “老师,父亲给儿子买橘子怎么就ti现了父亲对儿子的爱?”
  教室里一阵骚动,刘老师先是一怔,随即笑容僵在脸上,好一会儿,他才慢慢说道:“我不懂你的意思,你能说说为什么提出这个问题吗?”
  史小艺一本正经地解释道:“父子离别,父亲给儿子买几个橘子不应该吗?这么平常的一件小事怎么就能体现父亲对儿子的爱?”是啊!父亲给儿子买橘子是千万个父母都会做的一件平常的事,怎么就体现了父母的爱呢?妈妈呢?妈妈在哪里,她难道没看见我落在家里的衣服和伞吗,我心里不禁想到。
  刘老师稍稍思考了一会儿说:“一盏灯一直亮着,你们就感觉不到它的光辉了。父母为我们做的每一件事,如果我们都看成了应该的,那么我们就感受不到其中的爱了。”
  说到这儿,刘老师停了一停,沉默了一会儿,又接着说:“假设一下吧,如果父亲不爱自己的儿子,他会给自己的儿子买橘子吗?如果你们的爸妈不爱你们,他们会……”
  刘老师的话让教室里变得静悄悄的,特别是在我的心里激起了一串串的涟漪。
  窗外的雨还在下,寒气又一次袭上身来,教室的玻璃蒙满水汽,透过那些用手指擦过的、亮晶晶的痕迹,我看到了一个熟悉的身影,我知道,那个身影就是妈妈。是啊!哪一个突如其来的雨天,妈妈不是这样默默地给我送来衣服和雨伞?不同的是我从今天的课堂上明白了一个最简单而又最深刻的道理——妈妈为我所做的一切不是应该的,而是中间包含着一个“爱”字。
  妈妈一直站在教室外的走廊里等我下课,我眼里不禁噙满了泪水!
  点 评:
  这篇作文立意深刻。在我们生活中,父母默默为我们付出,所以在我们的内心深处很容易用“应该的”来看待,而忽视了其中的感情——“爱”,作文立意正是基于这一点,引领我们从生活中去体会父母的爱。另外这篇作文选材精当,特别是选取了课堂上的一个真实的故事来启发我们,感人,服人!
  (指导老师:叶伟兵 朱红英)

蔡京和蔡襄:我是佛前的一朵青莲 [我是佛前一朵青莲(转载)作文200字]


  这条平凡的xiao巷里有这样一对老人。
  每天早晨,他们都会相帮着推着一辆载满货物的破旧三轮车来到这里摆摊。老奶奶驼背很严重,看起来像一个倒着写的英文字母“L”,整个人也非常消瘦,皮肤显出一种病态的灰黄色。但是老奶奶的着装却非常整齐,一件浅蓝色的外套和一条深蓝色的围裙总是洗得干干净净。老奶奶稀疏的银发也总是梳得非常整齐,头发的两边还用黑色的发卡固定住。老ye爷身材高大,皮肤黝黑,嘴角总是带着微微的笑意。
  他们卖的货物种类很多,画片、玩具、针头线脑……有的用透明塑料纸包着,有的则直接散放在车中,但它们看上去都是灰蒙蒙的,显得很旧。有shi候路过这里,我们会忽略他们,和他们的摊子。
  cong我记事起这对老人就在这里摆摊了,到现在已经过去十多年,但这对老人的样子基本没有改变。老人虽然是以摆摊为生,但在我看来,他们那些货品又怎么能卖得出去?至少我每天路过这里时,很少见过有人在老人这里买东西,可是他们仍每天坚持来这里摆摊。最让我感动的是今年夏季的一天。那天下wu,烈日炙烤着大地,中午时,这对老人取出两个装着饭菜的铝饭盒吃午饭,天气炎热,老爷爷的头上渗出了一粒粒汗珠,老奶奶见状从口袋里取出一块叠得整整齐齐的蓝色印花手帕,伸手擦去了老爷爷头上的汗珠,老爷爷则从车里取出一个土黄色的保温杯,倒了些水递到老奶奶面前,老奶奶接过水抿了一口,笑眯眯地又把水递回给老爷爷,老爷爷推让了几下,然后一饮而尽……那画面让我看得出神,也让我心怀感动,也许那就是并不花哨却最质朴的爱吧。
  不管从衣着还是生活习惯上,都可以看出这对老人生活的艰辛,他们似乎已经被遗忘在这个城市的角落了,一座又一座高楼大厦耸立在他们身边,城市在不断变迁。记得第一次路过这里时,路两边还是一排排的地摊,小贩们在起劲儿地叫卖。现在道两边则是商店林立,找不到过去的影子,只有看到这对老人,才能勾起我对从前的美好回忆。我想,能让他们坚持至今的,也许就是他们那份相互依靠、相互关心的真爱吧。
  黄昏,两位老人一高一矮,一前一后地推着三轮车,渐渐被城市的喧嚣淹没。
  点 评:
  驼背的老奶奶、高大的老爷爷、破旧的三轮车、蒙尘的杂货,这些看起来丝毫没有什么亮点的素材,在小作者的笔下,却如此和谐地组合成一幅幅让人难忘的画面。老夫妻的自强自立、相濡以沫,小作者细致入微的观察,让我们在感慨之余,也深深地体味出生活的真理与真情:相互依靠、相互关爱,是我们勇敢面对生活的强劲动力。可以想象,小作者一定是一位执著进取的学生。
  (指导老师:耿小云)

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