市民险些被卷跑!

酒驾被查才知证是假的

归真堂:1802平方米巨型国旗亮相昆明!

2019年10月22日 13:35


  在我没有和他相遇时,我不懂世事,觉得生活淡然无味。只在吃喝拉撒睡中消耗生命,我的灵魂像是被抽空,身体成为一具生命的空壳,每天无所事事。
  当我见到他的第一眼时,我就被他那丰富的学识、优雅的气质、不俗的谈吐所吸引,眼睛一刻都不想离开他,每天,我都在偷偷欣赏着他,他的一举一动牵引着我的心。他笑,我偷着乐;他忧愁、苦闷,我的心也在挣扎;当他被人认可、欣赏时,我比谁都高兴;当他被人占有时,我的心在流血。
  我恋上他了。自从遇见他,我的见解有了深度,思想在碰撞中鸣响,心灵也如花般开放。渐渐地,我们成了好朋友,我们驰骋在安徒生童话王国里,触摸到列夫·托尔斯泰孤寂的灵魂,与李白“同销万古愁”,与鲁迅一起“呐喊、彷徨”。我们互相鼓励,互相依托,共同倾诉心声,我们的心灵不再孤寂,我们的生活更加斑斓多彩。
  无人喜欢忧伤,可是自古以来乐与悲本来就是一对难舍难分的孪生姐妹,永远围绕在你周围。有时我们发生争执,吵得面红耳赤,任性地发誓永不相见。但是,他总是想办法让我笑,逗我开心,我们又和好了,关系也更亲密了。
  当我成绩不理想,闷闷不乐想放弃时,他便会在我耳边轻轻地说:“一分耕耘,一分收获,如果你想不劳而获,你就成了守株待兔之人。”这时,我便羞红了脸,继续努力,而他则会贴心地陪伴我到深夜。
  当我想偷懒打瞌睡时,他会轻轻地拍打我一下,然后耐心地对我说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有经历风雨才能见到彩虹,要勇往直前,永不言败,才能到达胜利的彼岸。”这时,我便会集中精力,把剩下的事情做完。
  我们厮守,我们对话,我在厮守中成长,我在对话中变得聪慧。拥有他,使我的头脑更加睿智、视野更加开阔、生活更加充实。今生今世,我愿意与他白头偕老,海枯石烂不变心。
  你们知道他是谁了吗?他就是过去、现在、一直陪伴、将来也会陪伴我度过一生一世的、人类思想的精华——书籍。和他相处,我常常会有被幸福包围的感觉,我在他的世界里捡拾起一颗又一颗的宝石,捡拾一个又一个的幸福,珍藏起来。书籍——伴我一生。
  点评
  1.巧设悬念,新颖别致。“文似看山不喜平”,本文小作者大胆地采用了设置悬念的手法,又以第三人称“他”的笔调进行对话,文末揭开这个神秘“人物”——书籍的面纱,这就与一般的作文不同,新颖而富有创意。
  2.语言流畅,精致典雅。本文的语言仿佛是从作者的心里流淌出来,流畅自然,巧妙地征引名言警句,对古今中外名家的故事和作品信手拈来,自然化用,使得文章的语言精致而典雅,文采斐然,令人耳目一新,同时也增加了文章的艺术感染力。
  (荐评老师:李志林)


  种子专注于成长,故能破土而出,舒展满枝绿叶;鸟儿专注于飞翔,故能数经失败,展翅翱翔天际。吾志所向,一心一意,一往无前。专注,必能成大事。
  专注于事业,所以看不到条件的艰苦,专心研究,所以硕果累累。新中国研制核潜艇时,一群热血沸腾的科学家响应国家号召来到偏僻的海岛上。厂房简陋,设备不足,居住条件更是艰苦,瓦缝透亮,屋顶漏雨,寒气砭骨。然而他们的眼前只有一道道算式、一张张图纸,他们专注于科研,看不到条件的艰苦。正是由于他们的专注,研究任务才能及时完成,才能让核潜艇构筑出中国海防的坚实屏障,为国家安全再添保障。不正是这些专注于事业的科学家们,在大漠深处,在高山戈壁,专注于科研,不顾条件的艰苦,研制出一样样新式武器,发展了一项项领先科技吗?专注,成就了他们事业的成功,铸就了科研的累累硕果。
  专注于学问,所以看不到名利的诱惑,所以才能埋头治学,著作等身。钱钟书先生才高八斗,成就斐然,为人却低调收敛,不追求蜗角虚名、蝇头微利,只专心在书房读书研究,让文字静静诉说他的成就。先生成名后,依然是那个专注的学者,不忙于参加会议、领取荣誉,只有书香伴他在治学之路上渐行渐远,他留下一部《围城》令读者赞不绝口,一本《管锥编》令行家称赞,叹为观止。反观今日社会,有些人肚里没有几斤墨水却急于卖弄,出书演讲,会议座谈,终日奔波于名利之间,反而忽略了治学需要的专注。他们的所谓成就,也不过是人们一时的笑谈。专注,成就了先生学问的精妙,铸就了人生的辉煌。
  固然,专注亦要谨慎选择对象,不可迷失于虚名浮利之间。试想,若是猎人专注于一只小兔,很可能就会错过身边经过的野鹿。专注于错误的事物,结果只能适得其反,在错误的方向上越走越远。王熙凤一生只专注于钱财,为了收敛钱财,她看不到亲情的温暖、道德的可贵。哪怕是机关算尽,也只能聪明反被聪明误,收敛的钱财再多,也换不回她的性命。
  “痴于艺者艺必精”,因为专注,所以看不到条件的艰苦,名利的诱人,所以能成就事业的成功,人生的辉煌。专注者,成大事。
  (指导老师:张明燕)归真堂“小孩不玩火,玩火睡大河。”这句话是外婆告诉我的,说小孩不能玩火,玩火就要尿床,但是一年中的正月十二是我们老家的传统节日“玩火节”——“闹红火”。

一天早晨,我急着上厕所,匆忙中穿上拖鞋,还没伸进脚趾头就听见“吱吱”的叫声,接着我的脚趾头也碰到了一团软绵绵的东西,拿走拖鞋朝里面一看,一个毛绒绒的小仓鼠躲在里面。“糟了!”我马上去看鞋盒子,鞋盒子里的仓鼠都不见作文http://www.zuowen8.com了。归真堂
  拥有和享有并不相同,拥有的同时最重要的是会享有。不会享有而只是拥有,其实只是满足了占有欲,并不能提高生活质量,也不能带来幸福感。拥有的目的是为了享有,而只有享有,才是真正地拥有。拥有的未必很多,会享有才是硬道理。
  有一个富翁说,他挣下的家业几辈人都花不完了。但又感叹:活得没意义。在我看来,产生这种现象的原因是,他虽“拥有”大量的物质财富,但仅是“占有”而已,而并不是真正的“享有”了。
  “拥有”与“享有”有着很大不同,“拥有”不等于“享有”。一个守财奴,虽拥有满屋的金银珠宝,却是金钱的奴仆,而“享有”金钱的,才是金钱的主人,必须是懂得正确使用,能将钱变为人生实质上快乐的人,才叫做“享有”。邻居是个离休老者,盲目爱钱,养老金已足够他花了,但他的生活质量却毫无改善,日常生活中总是无理地节省,夏天连空调都舍不得开,也许面对存款簿上累计的数目时,他心中才会有一阵窃喜;有些贪官,敛财有方,钱多得无处存放,但终日惶惶不安,唯恐东窗事发而锒铛入狱,守着一大堆钱,过得却是担惊受怕的日子。这些人都是钱的奴隶,他们像驮了黄金却只会吃草的疲累驴子,只算拥有了一堆铜臭吧。
  生活中还有另一种人,他们虽只是身居斗室,却把东窗与南窗看作昼夜展现的两幅奇画,日出时红光映槛,月满时树影半横,那天然巧景任由有福人赏玩不尽,每天都过得美好、舒适。看来,“享有”并不在乎“拥有”的多少。
  就高雅的读书来说,有人坐拥书城,但一抛开书本卡片,马上像个瞎子,这种人只是将书堆作窠臼罢了,拥有些书来虚张声势。前人说过:“穷搜千卷,不如融会一得”,必须内心有所融会,自生新意,变“藏书于屋”为“以我读书”,才算做了书的主人。一旦融会贯通,学以致用,即能产生快慰的收获,这才是享有式的读书,拥有与享有,便有如此高下之差别。
  人人天生都拥有亲情,但几人能充分地享有亲情?总觉得父母年老无知,和自己有代沟;亲戚往来,注重的是相互的物质“交换”是否均衡;兄弟姐妹相处,互不相让,总想胜过对方。这样,何能享受亲情的温馨、人生的乐趣呢?
  富兰克林说:“财富并不属于‘拥有’它的人,只属于‘享有’它的人!”其实何止物质财富如此,书册也如此,亲情与生命无一不是如此。
  学会“享有”,就能大大提升幸福感。夜游承天寺时,苏轼与友人张怀民所见,无非就是“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一般人看来,这景致真是寻常不过,但苏轼却在精神上“享有”了它,获得了审美愉悦,还写成文字与人“分享”。看来,只有做一个精神上富足的人,才能“享有”许多看似简单、质朴和纯净中所蕴含的那份人生或生活的美好。可惜,鲜有追求精神富足者,世人多是让物质塞满了心灵世界。
  点评
  这是篇议论文,但读来有味。
  “拥有”与“享有”的区别确实很大,读完文章,我们感到了作者思维的缜密,更可贵的是,此文紧密联系现实生活,能给人带来启迪。中学生的议论文能写成这样,实属不易。
  这篇作文的题目就很有特点。“拥有”和“享有”两个词语之间,既有联系,又有区别,放在一起就有了比较,就能促使认识的细化和深化。其实,初学议论文写作,完全可以用浅显的语言,也完全可以通过“摆事实”来表明自己的观点。此文的一个特点就是于叙事之中蕴含道理,将道理通过具体事例来阐述。看得出来,作者关心社会生活,对某些带有倾向性的现象予以特别的关注。可以说,这是写好议论文的基础,有了这一基础,写出来的作文就能“接地气”,富有生命力。
  本文的优点还在于具有一种人文气息。最后一段借苏轼夜游承天寺的事引申出“做一个精神上富足的人,才能‘享有’许多看似简单、质朴和纯净中所蕴含的那份人生或生活的美好”的观点,更表明了作者能把书读活,使之为“我”所用的运用能力。
  (指导老师:毛荣富)

归真堂:也门胡塞武装释放290名战俘!

汽车奔驰在宽阔的路上,我们感受着和煦的春风和温暖的阳光,心情也变得格外灿烂起来。归真堂4月28日,那是一个春光明媚的日子。这一天,我们学校举办了2018年春季运动会。

如果人们出行能少开私家车,选用公共交通,选用环保袋,那么不仅能够节约大量石油,还能减少环境污染。希望人类能珍惜我们,保护环境!人类啊,你们能听到我的这些心声吗?归真堂
  种子专注于成长,故能破土而出,舒展满枝绿叶;鸟儿专注于飞翔,故能数经失败,展翅翱翔天际。吾志所向,一心一意,一往无前。专注,必能成大事。
  专注于事业,所以看不到条件的艰苦,专心研究,所以硕果累累。新中国研制核潜艇时,一群热血沸腾的科学家响应国家号召来到偏僻的海岛上。厂房简陋,设备不足,居住条件更是艰苦,瓦缝透亮,屋顶漏雨,寒气砭骨。然而他们的眼前只有一道道算式、一张张图纸,他们专注于科研,看不到条件的艰苦。正是由于他们的专注,研究任务才能及时完成,才能让核潜艇构筑出中国海防的坚实屏障,为国家安全再添保障。不正是这些专注于事业的科学家们,在大漠深处,在高山戈壁,专注于科研,不顾条件的艰苦,研制出一样样新式武器,发展了一项项领先科技吗?专注,成就了他们事业的成功,铸就了科研的累累硕果。
  专注于学问,所以看不到名利的诱惑,所以才能埋头治学,著作等身。钱钟书先生才高八斗,成就斐然,为人却低调收敛,不追求蜗角虚名、蝇头微利,只专心在书房读书研究,让文字静静诉说他的成就。先生成名后,依然是那个专注的学者,不忙于参加会议、领取荣誉,只有书香伴他在治学之路上渐行渐远,他留下一部《围城》令读者赞不绝口,一本《管锥编》令行家称赞,叹为观止。反观今日社会,有些人肚里没有几斤墨水却急于卖弄,出书演讲,会议座谈,终日奔波于名利之间,反而忽略了治学需要的专注。他们的所谓成就,也不过是人们一时的笑谈。专注,成就了先生学问的精妙,铸就了人生的辉煌。
  固然,专注亦要谨慎选择对象,不可迷失于虚名浮利之间。试想,若是猎人专注于一只小兔,很可能就会错过身边经过的野鹿。专注于错误的事物,结果只能适得其反,在错误的方向上越走越远。王熙凤一生只专注于钱财,为了收敛钱财,她看不到亲情的温暖、道德的可贵。哪怕是机关算尽,也只能聪明反被聪明误,收敛的钱财再多,也换不回她的性命。
  “痴于艺者艺必精”,因为专注,所以看不到条件的艰苦,名利的诱人,所以能成就事业的成功,人生的辉煌。专注者,成大事。
  (指导老师:张明燕)

归真堂:空军训练前后

寒假的一天,妈妈又买了两只可爱小仓鼠,我把它们暂时养在鞋盒子里,还给他们铺上了洁白的棉花,让它们做个温暖的窝。归真堂水库里有许多小鱼,它们有的在亲吻湖水,有的成群结队快活地游来游去,有的太兴奋了,往湖面上跳。水库里还有几只野鸭,它们“嘎嘎嘎……”地叫着,好像在唱:“湖水啊湖水,真干净,真像是一面大镜子……”那几只野鸭很臭美,看着镜中的自己,时不时用嘴巴啄啄这边的毛,洗洗那边的毛。看着这一幕,我想到了骆宾王的一首诗:“白毛浮绿水,红掌拨青波。”水库的中心有几个小“岛“,“岛”上有几棵枯树、有些不知名的小花儿,花儿的颜色有红的,有白的,有黄的,有蓝的……美丽极了!

归真堂:史上最贵"车祸"现场!


  “你看看你,又不按格子写!这里,这里,字都写出格了!”爷爷的训斥像耳边“嗡嗡”叫的蚊子,挥之不去。我紧咬嘴唇,一言不发,心里却在暗暗反抗:哪来的那么多规矩?哪来的那么多条条框框?字写出格怎么了?这样才潇洒啊!才有与众不同的美啊!
  又是一张“随心所欲”的临帖,爷爷终于看不下去了。
  “你站一边儿去,我写给你看!”
  我赌气地把头扭向窗外。
  窗外是邻家的几个孩子在嬉戏。他们在玩儿什么呢?哦,是我小时候玩的跳格子游戏。几个孩子小心翼翼地从一个格子跳入另一个格子。格子很小,仅能容纳一只脚。可他们就在其中,踮起脚尖,谨慎而又熟练地蹦来蹦去。
  突然,一阵喧闹,孩子们七嘴八舌地吵嚷起来:“你出格了,出格了,你输了!”那个“出格”的小男孩儿似乎还想耍赖:“我就踩到格子外一点点儿,凭什么就算输了呀?”旁边一个小女孩儿头一昂,一本正经地说:“这是游戏规则,出格就是输了。”“出格”的男孩儿嘟着嘴,极不情愿地离开了格子。
  我突然感觉自己的脸烧得难受——小孩子都明白的道理,我怎么到现在都没明白呢?
  是啊,做任何事都有一个“格”,“出格”自然就输了。鱼儿游得再欢快,离开了水,便失去了生命的依托;舞蹈演员的身姿再优雅,跳出了舞台,便无人认可她的美;一个人车技再好,驶离了正路,就容易酿成惨剧……格是一种束缚,更是一片保证你可以自由发挥的天地。如果出了格,自由便无从谈起。老师常讲,写作文是“戴着镣铐跳舞”,想来,这“镣铐”便是作文的“格”。写作是这样,写字又何尝不是这样呢?即使是自成一体的书法家也讲究“笔笔有出处,字字有来由”,这“出处”和“来由”不正是书法的“格”吗?
  爷爷的字已经写好。多美啊!工整、大气、洒脱,字字在格中,却字字有自己的独特风骨,字字不同凡响。再看看一旁我自己的字,字字都想逃脱格子的束缚,好像想飞到天外,却显得凌乱不堪,毫无美感可言。
  我终于明白了爷爷生气的缘由,所以,坐下重新认认真真地按格书写。同时,我也懂得了,不管做什么事情,“格”中才是真正的自由天地。
  点评
  文章借两则生活中的小故事——练写字和跳格子的游戏进行巧妙地说理,说明了做任何事情都应当遵守一定的“格”,“出格”只能招致失败的道理。深刻的道理在作者笔下变得自然而含蓄,这完全得益于作者精妙的构思——将两则看似毫不相干的故事巧妙地衔接在一起,并发掘出它们之间共同的内涵。由此抒发的感悟深刻而自然,使文章的宽度得到了充分的延展,又深化了文章的中心。结尾照应开头,使文章放得开又收得拢,浑然天成。
  (指导老师:王淦生)

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